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高考备考2017届高三语文一轮课案训练:专题十六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含答案)


专题十六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 1.(2014 福建漳州高中毕业质检)依次填入下面这段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是( , , ) , ,“桃花源”也已经是理 想社会和优美风景的代名词。 ①陶渊明的 《桃花源记》 以文字的手法描绘出一个理想社会的蓝图 “桃花源中人” “不知秦汉,无论魏晋”,已成后人常用的词语 的政治名著《乌托邦》 《太阳城》与其相类 与空想社会主义的影子 A.②①④③ B.①③④② C.①④③② D.②④①③ 解析:C 做排序题时,应抓住有助于排序的关键词语。 由本题的最后一 ② ③西方 ④从中可以看出老庄哲学 句“桃花源” “也已经” “代名词”可知,②应放在它的前面;由④句的 “从中”一词,可知①句应放在④句的前面;同时,③句的“其”与④句 中的“老庄哲学与空想社会主义的影子”相对应。故其顺序为①④③ ②。 2.(2014 广东六校高三第一次联合考试)依次填入下面一段文字横线处 的语句,衔接最恰当的一组是( ) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、 资源化活动的总称。 它 , , , , , , 有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源——产品——再生资源”和“生产——消费——再 循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②① 解析:C 本题考查语言表达连贯的能力。建立模式④——利用保护② ——是手段措施;结果是最小的资源消耗、 最少的废物排放和最小的环 境代价③——换取最大的经济效益⑤ ;最后是评价突破口①——“也 是”重要举措⑥,完全是逻辑顺序。 3.(2014 广东珠海高三 9 月摸底考试)给下面一段打乱顺序的语句排序, 正确的一项是( ) ①火灾时,高耸的山墙可阻止火势蔓延和侵入。 ②民间还有“镬耳屋”蕴含富贵吉祥,丰衣足食一说。 ③镬耳屋是岭南传统民居的代表,因其山墙状似镬耳,故称“镬耳屋” 。 ④微风吹动时,山墙可挡风入巷道,进而通过门、窗流入屋内。 ⑤镬耳状建筑具有防火,通风性能良好等特点。 ⑥镬耳屋以广府风格的民居建筑为主要代表,潮汕、 客家的民居建筑亦 有类似镬耳山墙。 A.③⑤④①⑥② B.③②⑤①④⑥ C.③⑥⑤①④② D.③⑤①④②⑥ 解析:D 本题考查语言表达连贯的能力。③是总起句,介绍何为“镬耳 屋”;通过⑤中“防火” “通风”的顺序可以确定①④的位置;②句中的 “还有”确定其顺序要在⑤①④的后面;⑥为总结句。 4.(2014 内蒙古包头一中高三检测)把下面的各组句子按顺序填入下面 的横线处,最恰当的一项是( , 。 。 ) , 。 ,诺贝尔奖是否会继 续成为“权威”的奖项,倒是很难说。 ①不少中国人对内地人士得不了诺贝尔奖着急 ②没诺贝尔奖中国照样发展,随着我们更强大 ③而且从长远看,真正该着急的就应当是后者 ④但没有中国主流社会认可的中国人获奖 ⑤而诺贝尔奖的评委们也未必就一点不着急 ⑥看淡看轻它会逐渐成为中国人的流行态度 A.①⑤②④③⑥ B.③⑥④②①⑤ C.①⑤③②⑥④ D.⑥④①③⑤② 解析:C 本题考查语言表达连贯的能力。 ①提出了话题,⑤接着转了一 下,提到了诺贝尔奖的评委对“中国人不获奖”的态度。总之,这两句 都是在谈人们对“中国人没有获诺贝尔奖”着急,因此连在一起。③进

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