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河南省天一大联考2014-2015学年高二阶段性测试(二)语文试题 扫描版含答案


天一大联考(原豫东、豫北十所名校联考) 2014—2015 学年高二年级阶段性测试(二) 语文·答案 1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.本题考查理解并翻译文言文中重要句子的能力。 (1)班彪既厌恶隗嚣的话,又感伤时世正艰难,就写成了《王命论》 ,认为汉朝继承尧德,不 是凭借欺诈和武力得到的,他想用这些使隗嚣感悟。 (关键词“疾”

“致” “感”的翻译各 1 分,大 意 2 分) (2)从太初以后,历史空缺没有记载,后来好事之人常有编写汇集当时的事情的著作,但是 大都庸俗浅薄,不足以接续司马迁的史书。 (关键词“阙” “缀集” “踵继”的翻译各 1 分,大 意 2 分) 【参考译文】 班彪字叔皮,扶风郡安陵人。他性情沉静稳重,喜好古代文化。二十多岁时,更始皇帝 败亡, 三辅地区大乱。 当时隗嚣在天水招聚部众, 班彪因避难投奔隗嚣。 隗嚣询问班彪说: “从 前周朝灭亡,诸侯国一齐争雄,天下分裂,上百年以后才平定下来。想来这是合纵连横的故 事在当今重又发生吗?将乘着朝代的更替而有一人借此时独掌天下吗?希望您谈一谈。 ”班彪 回答说: “周朝的衰败与兴盛,和汉朝很不相同。过去周朝爵位分为五等,诸侯执政,周朝根 基已经衰微,而诸侯国枝叶却很强盛,因此在其末世有合纵连横的事情,这是形势和命运所 决定的。汉朝继承秦朝制度,改设郡县,君主具有独自决断的威严,而臣子却没有长期的权 力。到了王莽独揽朝政,趁机窃取帝位。危难从上边兴起,其伤害却没有波及人民。当今的 雄才豪杰中统领州郡的人,都不具备七国争雄的资本,且百姓赞美汉朝,这种思念仰慕汉朝 恩德的心情,已经可以知晓了。 ”隗嚣说: “您谈论周、汉两代的形势还可以,至于仅仅看到 愚昧的百姓熟记刘氏名号的缘故,就说汉室又将振兴,就不准确了。从前秦国丧失政权,刘 邦起兵夺得天下,当时的人们又有谁知道汉呢?”班彪既厌恶隗嚣的话,又感伤时世正艰难, 就写了《王命论》 ,认为汉朝继承尧德,不是凭借欺诈和武力得到的,他想用这些使隗嚣感悟。 隗嚣却始终不醒悟,于是他就躲到河西去了。河西大将军窦融任用他为从事,非常恭敬地对 待他,以师友之道和他交往。班彪就替窦融出谋划策,服事汉朝,并统领西河与隗嚣对抗。 等到窦融被征召回到京城后,光武帝问道: “你呈上的章表奏折是谁参与写作的?”窦融回答 说: “都是从事班彪写的。 ”光武帝向来听说班彪的才华,便召他进宫进见,令司隶推举他为 茂才,任命他为徐县县令, (后来)因病免官。班彪既才华卓越又喜好写作,因而他就把精力 集中用在历史典籍上。武帝时,司马迁写成了《史记》 ,从太初以后,历史空缺没有记载,后 来好事之人常有编写汇集当时的事情的著作,但是大都庸俗浅薄,不足以接续司马迁的史书。 班彪就继续搜集前史遗事,参考不同的见闻,创作了后传数十篇,并借机斟酌前代史书,评 论其正误得失。班彪后又被征召到司徒玉况府。当时太子刚刚确立,许多诸侯王国同时被分 封,但是官员还没齐备,师、保一类官员多有空缺。班彪上书说: “孔子说‘人的本性原来是 接近的,后来由于学习不同才变得不一样’ 。贾谊认为‘跟好人在一起时间长了,就不会不做 好事,就像生长在齐国不能不说齐国话一样。经常和坏人住在一块,就不会不做坏事,就像 生长在楚国,不能不说楚国话一样’ 。所以圣人慎重地选择他居住的地方和结交的人,谨慎地 对待自己所习以为常的事。 ”章表呈上,光武帝接受了班彪的建议。后来司徒推举他廉政而封 为望都长,官吏百姓都爱戴他。建武三十年,班彪五十二岁,死在任上。他写作的赋

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