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新时代劳动者


全面深化哪几方面的改革?哪些体现了本节课 所学内容?

自主学习提纲
1、劳动有哪些作用?(劳动的意义) 2、我们为什么要就业?(就业的意义) 3、如何解决我国的就业问题? 4、劳动者享有哪些权利? 5、为什么要维护劳动者的权益? 6、如何维护劳动者的权益?(维权的途径)

讨论:什么是劳动?劳动的意义是什么?
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br />任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年, 就是几个星期,也要灭亡。—— 马克思

劳动者在劳动中有很大的收获, 实现了自我价值

社会需要劳动者的 创造才能向前发展

◆财富是在人类劳动中创 造出来的,每个人都要 尊重劳动者,要努力成 为一名优秀的劳动者。

◆劳动是一切知识的源泉

小李大学毕业后,因找不到工作而一筹莫展。

情景一

讨论:小李为什么要找工作?小李找不到工
作而烦恼说明什么?

是劳动者脑力和体力的支出,是物质财富 和精神财富的创造活动。是人类文明发展 的源泉。

(1)、劳动的含义

(2)、劳动的重要性(劳动光荣的原因)
1、劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段。2、劳 动是人类文明进步发展的源泉。3、我国的劳动者虽然有 分工的不同,但是地位平等,都应该受到承认和尊重。

(3)、劳动者(地位):
是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。

情景二

历经万苦,经过不懈的努力,小李终于找到一份 满意的工作,倍加珍惜,发奋一定要努力工作。

想一想:小李找到工作由衷的高兴意味着什么? ?讨论:就业的意义有哪些?
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就 业 的 重 要 意 义



国家角度: 就业是民生之本,对整个社会生产和 发展具有重要意义。 就业使得生产资料和劳动力相 人类社 结合,生产出社会所需要的物 会角度: 质财富和精神财富。 ①取得劳动报酬,获得生活 来源。 ②有利于劳动者实现自身社 会价值,促进人的全面发展

具 体

劳动者角度:



我国目前的就业形势怎样?

2013年劳动力供大于求的矛盾进一步加剧,需 要安排就业的人数达2400万人。主要包括1300 万全国城镇新增劳动力、800万下岗失业人员, 此外还有其他人员300多万人需要等待就业安置。 2013年应届高校毕业生将近611万,加上历年 没有就业人员,超过700万毕业生需要解决就业 问题。


技术构成 文化构成

我国目前的就业形势怎样?
高级技工 5% 大专及以上 2.6% 中级技工 35% 高中及技校 29.4% 初级技工 60% 初中及以下 68%

长期以来,大学形成 了一种重课堂教学而 轻视实际技能培养的 教学模式。而当今社 会对人才的需求恰恰 相反,更多的是需要 有动手能力的实用型 人才。



我国目前的就业形势怎样?
据劳动和社会保障部有关负责人介绍,劳动力市场 存在着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费, 印证着劳动力市场不完善这样的现实. 还有不少人 对就业政策不知或略知。

我国目前的就业形势(重视就业的必要性):
(1)我国的人口总量和劳动力总量都比较大 (2)劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应

(3)劳动力市场不完善,就业信息不畅通

考官在招聘员工

情景三

小李针对当前的就业环境,结合自己找工作的 艰辛,准备在百度上发布关于如何顺利就业一个帖 子。 想一想:帖子中可能涉及哪些问题?那么, 作为劳动者,我们应该树立什么样的择业就业念?
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首先,要树立自主择业观。 根据自己的兴趣、专长和 条件,自主选择职业。这 样能更好的发挥自己的优 势,调动个人的生产积极 性、创造性。

咱当不了科学家,但 可以做个能工巧匠。 一个人可以没有文凭, 却不能没有知识;可以 不进大学殿堂,却不能 不学习! ——许振超

其次,要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济,在 市场的竞争中,只有劳动技能高、敬业精神强的人才能有 更多的就业机会。因此,要好好学习,努力提高自己的职 业技能和素质,改变观念,积极去应对竞争。

脑机 的遇 人偏 !爱 有 准 备 头

接 受 电 脑 培 训

学 习知 可识 以能 成够 就改 未变 许 来 振 !命 运 超 , ——

——

有 人 没 没有 活 人人 干 去没 , 地 有 方 活 去 没 , 人 有 干 地 方 再次,树立职业平等观。各行各业的劳动者都是 财富的创造者,都为社会主义现代化建设做出了应有 的贡献 ,所以正当职业虽有行业差别,但无高低贵贱 之分,只要能脚踏实地、兢兢业业,在平凡的工作岗 位上,同样能实现自己的人生价值。

最后,树立多种方式就业观。现代市场经 济和信息技术的发展导致就业形式多样化, 出现了许多新的职业,如自由职业、新闻线人、 自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道 歉人、房产经纪人等,因此,我们可以通过 多种方式和渠道选择正当职业,实现就业。

如何解决我国的就业问题
对劳动者个人来说: A、转变就业观念、树立正确的择业、就业观。 a、要树立自主择业观(不坐等) b、要树立竞争就业观(提高素质)

c、树立职业平等观 (行行出状元)
d、树立多种方式就业观(转变观念)

B、提高自身的素质和技能

(1)大力发展经济,保持经济持续快 速增长,扩大就业总量。(根本途径)

党和政府

2、就业 的措施
劳动者

(2)实施就业优先战略和积极的就业 政策,努力改善就业和创业环境,完 善就业机制。 A、树立自主择业观 树立正确的就 业观 B、树立竞争择业观 C、树立职业平等观 D、树立多种方式就业观

如何解决我国的就业问题

情景四

小李在岗位上兢兢业业,取得了优异成绩,同时内心也陷入深 深的自责:上学期间,没有时间陪父母唠嗑,现在应该多抽出点 时间陪陪父母,幸好双节将至,感恩的时机到了,下班后,小李 高兴地回到家,正准备把美好的想法告诉父母,突然,一阵急促 的电话铃声响起,小李接过电话。“小李,明天正常上班,务必 通知到每一位员工。”“刘总,双节我想陪陪父母。”“不行, 必须上班。”说完“哐”的挂断电话。

评析:刘总的做法是否正确,合理?说明你的理由?
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依法维护劳动者权益
我 国 劳 动 者 享 有 的 主 要 权 利:
◆平等就业和选择职业的权利;
劳动者享受权 ◆取得劳动报酬的权利; 利,是以履行 劳动者义务 ◆休息、休假的权利; 为前提的自 ◆获得劳动安全卫生保护的权利; 觉履行劳动者 的义务,是 ◆接受职业技能培训的权利; 获得权利、维 ◆ 享受社会保险和福利的权利; 护权益的基础

◆ 提请劳动争议处理的权利; ◆法律规定的其他权利;

为什么要维护劳动者权益
①是社会主义制度的本质要求; ②是保障劳动者主人翁地位的前提; ③有利于调动劳动者的积极性和创造性。

如 何 维 护 劳 动 者 的 权 益 对劳动者自身来说:
A、自觉履行义务,是劳动者获得权利、维护权 益 的基础。 B、实行劳动合同制度,依法签订劳动合同,是 维护权益的重要依据。 C、要增强权利和法律意识,是维护权益的途径。 (投诉—协商—申请调解—申请仲裁—向法院起 诉)

投诉

不成 协商
(用人单位)

不成 申请调解
(企业设立的劳动 争议调解委员会)

(工会组织)

不成 不成

可向人民 法院诉讼

申请仲裁
(政府设立的劳动 争议仲裁委员会)

维护劳动者权益的途径

小结:
一、劳动和就业

新时代的劳动者

(一)劳动的含义及意义 (二)就业 1、就业的意义(对国家与社会发展;对个人)

2、我国目前的就业形势(就业的必要性)
3、解决我国就业的要求(党和政府、劳动者) 二、依法维护劳动者权益 (一)国家对劳动者权益保护的原因 (二)我国劳动者享有的主要权利

(三)如何维护劳动者的合法权益

综合探究:
做好就业与自主创业的准备
? 你的职业理想是什么? ? 如果你要自己创业,你会做哪些准备?


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