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2011年河南省对口升学语文高考题及参考答案


2011 年河南省对口升学语文高考题及参考答案 声明:由于官方网站还没有给出参考答案,此答案为本人做出,仅供参考 。 一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)每小题中只有一个选项是正确的,请将正确的选项涂 在答题卡上 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是 B A.优渥(wò) B.和煦(xù) C.鄙陋(pǐ) D.囫囵(hú) 纶巾(lún) 肆虐(n?è) 遁辞(dù

n) 吮吸(yǔn) 愀然(qiǎo) 疏远(shū) 踟蹰(zhí) 斟酌(chèn)

2.下列词语中,没有错别字的一项是 C A.寒宣 B.纨裤 C.峥嵘 D.庇右 雍容华贵 衣冠楚楚 潜移默化 自惭行秽 瓮牖绳书 偶断丝连 姹紫嫣红 锱铢必较

3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 B A.体操队的五个小队员,都是十五六岁的小男孩,豆蔻年华,风华正茂。 B.敢于仗义执言的人,即使有些缺点,我认为也不可与那种少说为佳、明 哲保身的“好好先生”同日而语。 C.西安事变时期,中国共产党以怨报德,协同张学良、杨虎城两将军,释放蒋介石,希望 蒋介石悔过自新,共同抗日。 D.对于每个青年来说,机遇总是会有的,但是要善于抓住机遇,经过一番拼搏,才能取得 成功。否则一旦失去机遇,便会一失足成千古恨。 4.下面各句中,没有语病、句意明确的一句是 D A.大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物,特别是蛋白质的含量达到近 40%以上,比所

有粮食都高。 B.多边关贸组织是乌拉圭回合谈判的成果之一,今后将负责商议国际间的贸易纠纷问题。 C.说不清经过多少天的冥思苦想,我才弄明白他为什么要带我回来的原因。 D.为了更好地掌握学过的知识,集中一段复习是必要的。 5.下列作家、作品、体裁对应错误的一项是 D A.李乐薇——《我的空中楼阁》——散文 B.施耐庵——《林教头风雪山神庙》——小说 C.张若虚——《春江花月夜》——诗歌 D.欧·亨利——《警察和赞美诗》——戏剧 6.下列古诗词默写全部正确的一项是 A A.天生我材必有用,千金散尽还复来。 B.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。 C.间关莺语花底滑,幽咽全流冰下难。 D.风急天高猿啸衰,渚清沙白鸟飞回。 7.下列对有关语文知识的解说,不正确的一项是 B A.议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论,其目的在于证明一个观 点的正确。反驳观点的叫驳论,其目的在于证明一个观点的错误。 B.散文是文学体裁的一种,它以高度凝练的语言,形象地表达作者丰富的思想感情,集中 地反映社会生活,并具有一定的节奏和韵律。 C.故事情节是小说的第一要素,它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分,有的还包 括序幕、尾声。 D.戏剧按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧。 8.下列各句标点符号使用正确的一项是 C A.你是萍,凭,凭什么打我的儿子!

B.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常。 “怎么了你?” C. 《红楼梦》里茗烟骂金荣说: “你是好小子,出来动一动你茗大爷! ” D.北京胡同文化的精义是“忍! ”安分守己、逆来顺受。 9.下列各句与修辞手法对应错误的一项是 C A.生则异室,死则同穴。——对偶 B.屋里静极了,就是掉地上一枚针,也会听得清清楚楚。——夸张 C.当年用自己的血汗保卫过红色政权的战士们,谁不记得井冈山的青青翠竹呢?——设问 D.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。——借代 10.下列各句没有通假字的一项是 A.浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 B.师者,所以传道受业解惑也。 C.彼路斯何?君子之车。 D.操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。 二、文言文阅读(16 分) 阅读下面的文字,完成 61—63 题 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不 积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄 泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 61.解释文中加点的词语。 (每空 1 分,共 4 分) 跬: 半步 无以:没有办法用来 螯: 蟹钳 躁: 浮躁 A

62.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 (每句 3 分,共 9 分) 积善成德,而神明自得,圣心备焉。

积累善行养成了习惯,那么高尚的品质自然就会得到,圣贤之心就会具备了。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 骏马跳跃一次,不能到达十步远的地方;劣马走十天也能到达很远的地方, (它的)成 功在于没有放弃。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 雕刻一下就放弃它,即使是腐朽的木头也不能刻断;雕刻时如果能够不放弃,即使是 金属或石头也能刻断。 63.上文出自《荀子》的第一篇《 劝学 》 ,作者在论述学习贵在积累时运用了比喻 和 对比 的论证方法。 (每空 1 分,共 3 分)

三、现代文阅读(24 分) 阅读下面的文字,完成 64—69 题 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶 子中间, 零星地点缀着些白花, 有袅娜地开着的, 有羞涩地打着朵儿的; 正如一粒粒的明珠, 又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶 子与花也有一丝的颤动, 像闪电般, 霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着, 这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子 却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花 仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不 能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照 过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画 在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 64.结合上面两段文字,解释文中加点词语的含义。 (每空 2 分,共 4 分) 脉脉: 形容水流无声的样子。 斑驳: 形容影子明暗不一的样子。 65.给加点的字注音。 (每空 1 分,共 2 分) 袅娜( nuo ) 倩影( qian )

66.作者为何先说月光“不能朗照” ,后又说“恰到好处” ,请解释其中的原因。 分) (2 答:不能朗照的情形刚好符合了作者淡淡喜悦与淡淡哀愁的心境。 67.文中在描写景物时,巧妙地运用了通感这一修辞方法,请指出下面两句中感觉的转移及 其艺术效果。 (每句 3 分,共 6 分) 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 答:用听觉来写嗅觉。写出了清香的若有若无的特征。 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 答:用听觉来写视觉。写出了月光下光与影的和谐美妙的特征。 68. 除通感外, 上面两段文字还使用了哪些修辞手法, 每种修辞手法找出一个例句写在下面, 并注明是修辞手法的哪一种。 分) (4 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (比喻) 有羞涩地打着朵儿的(拟人) 69.上面两段文字出自散文名篇《 荷塘月色 》 ,作者为 朱自清 。 (每空 1 分,共 2 分)在 内容上, 第一段主要描写的是 月光下的荷 塘 , 第二段则主要写 荷塘上的月 色 。 (每空 2 分,共 4 分) 四、作文(40 分) 70.阅读下面的材料,按要求作文。 数学家华罗庚写过一首诗: “同是一粒豆,两种前途在。阴湿覆盖中,养成豆芽菜。娇嫩盘 中珍,聊供朵颐快。如或落大地,雨润日光晒。开花结豆荚,留传代复代。 ” 要求:请根据以上材料,写一篇不少于 600 字的文章,题目自拟,立意自定,文体自选。 题目:


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