当前位置:首页 >> 其它课程 >>

获取信息的过程与方法


2.1 获取信息的过程与方法

武功县绿野高中

朱群群

小丽出游
星期六上午,小丽正计划着第二天与好友到

效外踏青,所以她想了解一下周日的天气情况。
。由于近几天天气不是很好,所以我们需要提前 了解明天的天气情况。大家讨论一下,可以通过 哪些途径获取明天的天气信息,哪种方法

比较好 ,为什么?

(明确目的)

了解周末的天气情况

确定信息需求

电 视

电 脑

电 话

手 机

收 音 机

报 纸

. . .

(分析途径)

确定信息来源

(确定方法)
上网查询 拨12121 拨12121 发短信 收听广播 查阅

天气预报

采集信息

(记录结果)



保存信息

获取信息的一般过程:
1

确定信息需求

2

确定信息来源 采集信息

3

4

保存信息

请您支招
高中五彩的帷幕 已缓缓拉开,而同学 们也离别生活了三年 的初中校园,不舍与 依恋之情溢满心间。 那么,制作一个以初 中校园为主题的电子 相册吧!把记忆停在 最美好的瞬间!

一,确定信息需求
(1)制定信息需求内容大纲
(2)确定成果目标形式及所需 载体类型

(3)列出信息需求清单

确定制作电子相册信息需求

信息需求内容 电子相册制作软件 校园图片 背景音乐

载体类型 文字 图片 音频

成果目标形式

电子相册

从哪里获取我们想要的信息?

二、确定信息来源
来源
示例 说明

媒体

报纸 书刊 广播 电视 音像制 品 网络 其他

包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等,提 供的是人们加工过的作息或转载信息,要考证其 出处及权威性

他人

老师 父母 同学 朋友 专业人 士 其他

能为你提供所需信息或如何找到所需要信息的人

事物 本身

动物 山河 风雨 表情 行为 化学反应 活动过程 事 物现场 其他

包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等 ,可获取没有加工过的信息

确定信息来源
确定信息来源的原则: (1)信息来源要广阔,避免单一渠道 (2)信息来源要可靠 (3)选择的信息来源要在我们的能力范 围内可以触及的

确定信息来源
拓展信息来源

越广阔 信息源 越可靠

收集到的信息量越大

收集到的信息越真实可信

选择可靠信息源



采集信息
1.采集信息的方法
(1)通过检索媒体采集信息

(2)通过与他人交流采集信息

(3)通过亲自探究事物本身获取信息

(一)采集信息的方法
(1)通过亲自探究事物本身获取信息。 (2)通过与他人交流采集信息。
(3)通过检索媒体采集信息。



采集信息

(2)采集信息的工具

(二)采集信息的工具
工具 扫描仪 图片 用途 扫描图片,还可以扫描印刷体文字, 并能借助文字识别软件自动识别文 字 主要可以采集图像信息,部分数码 相机还兼有摄像功能 主要可采集视频和音频等信息

照相机 摄像机

录音设备
计算机

可采集音频信息
通过多种软件工具,可以把来自光 盘、网络等多种类型的信息采集到 计算机中

四、保存信息
1.整理信息、分类保存
我们是 蔬菜 我们是 动物 我们是 鲜花

2.输入计算机保存

电影

3、文件的存储格式

文 字:.txt

.doc

.html

.pdf

图形图像:.jpeg .bmp .gif 动 画:.gif .swf 音 频:.mp3 .midi 视 频:.avi .mpg .mov .rm

五、总 结
确定信息需求

1.信息获取的基本 过程

确定信息来源 采集信息 保存信息

2.信息的来源:媒体、他人、事物本身
3.采集信息的方法和工具 4.学会信息分类整理和保存

启 示
1、信息的获取的途径不是单一的,而是 多渠道的。在实际生活中,我们获取信 息选择的方式要因地制宜、取长补短。 在不同的时间,应选择不同的适当的、 高效的方法来获取信息。 2、要有信息获取的敏感度。

练 习
1、学校要组织一次“奥运在我心中”的知识竞赛,李峥是参与者 之一,为准备知识竞赛,他需要掌握与奥运会有关的知识信息。如 果你是李峥,根据实际情况,你认为他获取信息的途径不太现实的 是( ) A.相关网站 B.报纸、杂志 C.相关书籍 D.体委 2、下列信息来源属于媒体类的是:( ) A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程 3、下列不属于采集信息工具的是: ( ) A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中哪一 种来源获得的信息最可靠( )。 A.报刊杂志 B.朋友、同学 C.亲自进行科学实验 D.因特网 5、下列关于信息来源的说法中,不正确的是( ) A.光盘里的电子图片 B.人们交谈不属于信息来源 C.信息来源可以分为三大类:媒体、他人、事物本身 D.书刊

4、除了一堆黑色的东西,你还能得到 什么信息?

5、你能看出多少张脸?


相关文章:
高中信息技术《获取信息的过程与方法》教案
2.1 获取信息的过程与方法一、教学目标 1、知识与技能:了解信息获取的基本过程;掌握对获取的信息进行加工、 存储的方法;养成良好的习惯。 2、过程与方法:通过...
获取信息的过程与方法教案
(趁同学们思考的时间,写下板书,即本堂课的主 要内容——获取信息的过程与方法) 好了同学们觉得要怎么得到啊? 嗯,同学们都很聪明,都想出了一些不错的办法。...
获取信息的过程与方法
山西省曲沃中学 2.1 获取信息的过程与方法一、教学内容分析 本节内容是广东教育出版社出版的《信息技术基础》的第二章 第一节 内容,是整本书的基础理论知识部分...
2.1获取信息过程与方法(说课稿)
2.1 获取信息过程与方法说课内容说教材 说教法 说学法 说过程 教材分析 讲授法 学情分析 情境教学法 小组学习法 教学目标 教学重、难点 教具准备 任务驱动法 ...
获取信息的过程与方法的练习题
吴晖决定采用问卷调查的方式获得“中学生信息素养情况”的有关数据,这是获取信息过程 中的 A.确定信息需求阶段 B.确定信息来源阶段 C.采集信息阶段 D.保存信息阶段...
获取信息的过程与方法
获取信息的过程与方法_天文/地理_自然科学_专业资料。2.1 获取信息的过程与方法第一课时 一、教学目标 【知识与技能】 1、了解信息获取过程、信息息来源的多样性...
获取信息的过程与方法教学设计
教学设计: 《获取信息的过程与方法》 一、本节课背景信息: 1、模块: 《信息技术基础》 (必修) 2、教材版本:广东教育出版社 3、使用年级:高一级 4、学时数:...
获取信息的过程与方法导学案
获取信息的过程与方法》 导学案 【学习目标】 了解信息获取的一般过程,能根据需要选择合适的采集工具及方法。 【知识梳理】 获取信息的过程与方法 1、一般过程:...
2.1获取信息的过程与方法 练习题
2.1获取信息的过程与方法 练习题_其它课程_高中教育_教育专区。高中信息技术 班级: 学生姓名: 小结: 获取信息的基本过程: 1 确定信息需求 (1) 制定信息的需求...
2-1获取信息的过程与方法
第二章 信息的获取 2.1 获取信息的过程与方法一、教材分析: 本节要求学生能对信息获取的过程有一个全面的宏观把握,当学生遇到问题时,先要 从问题开始,分析信息...
更多相关标签:
获取信息的方法 | 获取信息的过程 | 获取信息的基本过程是 | 获取信息的途径 | 获取信息 | 获取信息的策略与技巧 | 获取信息的渠道 | cntv |