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2011年高考语文总复习知识点讲解(1)


2011 年高考语文总复习知识点讲解(1) 第一部分 基础知识及运用

一、语音辨析
[考点分析] 《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。同时指出:语音的考查只要求识 记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确 与否。能力层次为 A 级,一般占 3 分。 考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉

语常用字表》及《普通话异读词审查表》 为命题依据。常用字共 2500 个,次常用字 1000 个。近几年语音试题主要考查多音字和容易 读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音全部正确的;②选择字音有错误的; ③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。 语音的复习要注意以下几点: ①积累生字、疑难字。 除了掌握 3500 个常用字以外,还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以 及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字,如“盥”guàn、“龋”qǔ。 另外不能受地方音的影响而产生误读,如“普遍”的“遍”,不读“piàn”,而读“biàn”。 ②注意多音多义字。 (1)词性不同而读音不同。如“号”读 hào(名词)“号召”,读 háo(动词)“号叫”。 (2)词义不同而读音不同。如“恶”,读“ě”,作“恶心”讲,读“?”,作“凶恶”讲。 (3)口语和书面语不同而读音不同。如“薄”,书面语读“b?”,薄弱,口语读“báo”, 厚薄。 (4)一般词语与专用词语不同而读音不同。如“巷”,一般读“xiàng”, (小巷、街谈巷议、 万人空巷) ,但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。 ③留心形近异音字。 汉字中绝大多数是形声字,在形声字中有一部分字虽然字形相近,但是它们的读音却不同。 如“莠”与“秀”字形相近,但读“yǒu”,如果读成了“xiù”,则错了。在语音识记中, 一定要克服“识字认半边”的现象。 语音复习,要弄清错读的原因,养成正确识记普通话字音的良好习惯,可采用平时点滴积累, 考前强化识记的方法。答题时,要审清题干,认真分析,运用比较筛选的方法,结合字义,

辨识字音。 [典型试题] 例题 1 下列词语中加点的字的注音,全部正确的一组是 A、拘泥 nì B、匹 pǐ 配 C、参与 yǔ D、倾轧 yà 标识 zhì 戏谑 xu? 弹劾 h? 结束 sù 暴殄 tiǎn 天物 风光旖 qí 旎 审时度 du? 势 杞 qǐ 人忧天

剖析 此题考查语音识记能力,答案为 A。B 项中“旖旎”的“旖”是容易读错的字,应读作 “yǐ”,“qí”为误读。C 项中“与”是多音多义字,它有三个读音:一读作“yù”,有“参 加“的意思;二读作“yú”,和“欤”的用法、意义相同;三读作“yǔ”,表示“跟”和 “给”“交往” 意思。所以“参与”的“与”应读作“yù”,注音作“yǔ”是错误的。D 项 中“结束”的“束”应读为“shù”,有卷舌音,“sù”为误读。

例题 2 下列各组词语中加点的字的注音,与所给注音全部相同的一组是 A、差 chā B、解 jiě C、塞 s? D、提 tí 差错 解决 堵塞 提炼 误差 押解 边塞 提防 差强人意 浑身解数 闭目塞听 提纲挈领 差可告慰 不求甚解 敷衍塞责 耳提面命

剖析 此题重点考查词语中有特定意义的汉字的读音能力。答案的为 A。A 项中“差”本来有 “chā”“chà”“chāi”“cī”四种读音,但 A 项中所给词语中的“差”都应该读“chā”。 B 项中“押解”的“解”应当读作“ji?”,“浑身解数”的“解”应当读作“xi?”。C 项中 “边塞”的“塞”应当读作“sài”。D 项中的“提防”的“提”应读作“dī”。 例题 3 下列词语中加点的字,读音有错误的一组是 A、璀璨(càn) B、凝(níng)固 C、蹊(qī)跷 D、端倪(ní) 憧(chōng)憬 分泌(bì) 省(xǐng)悟 宝藏(zàng) 饮鸩(zh?n)止渴 孜(zī)孜不倦 穷形尽相(xiàng) 未雨绸缪(m?u)

剖析 此题重点考查对现代汉语普通话字音的正确识记。 答案为 B。 与过去对语音的考查一样, 试卷中只要求考生识记字音,不要求拼写。为了降低难度,考查形式由过去的选正确项改为

选错误项,即只有一组的读音有错误。B 项中“分泌”的“泌”应读“mì”,不读“bì”。这 是个多音字,河南省泌阳县的“泌”读“bì”。本题其他字的读音是正确的。

例题 4 下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是 A、盐碱 B、阐述 C、束缚 D、滇池 箴言 弹药 薄荷 嗔怒 呼喊 禅让 簿册 缜密 减员增效 肆无忌惮 赤膊上阵 精卫填海 感激涕零 殚精竭虑 博大精深 谨小慎微

剖析 本题考查读音辨识能力,主要是因形近而误读的字音。A 项中“碱”“减”两字同音, 读“jiǎn”; 其他加点字的读音是: “箴”读“zhēn”, “喊”读“hǎn”, “感”读“gǎn”。 “箴言”是劝戒的话。 B 项中“弹”“惮”两字同音,读“dàn”其也加点字“阐”读 “chǎn”,意思是“讲明白”;“殚”读“dān”,意思是“尽,竭尽”;“禅”有两个读音, 一读“chán”佛教用语,一读“shàn”,“禅让”,意思是帝王把帝位让给别人。 C 项中 “膊”“博”两字同音, 读“b?”; 其他加点的字“缚”, 读“fù”, “簿”读“bù”, “簿” 是多音字, 此处读“b?”。 D 项加点字的读音是“滇”读“diān”, “嗔”读“chēn”, “缜” 读“zhěn”,“填”读“tián”,“慎”读“sh?n”。正确答案为 D。

例题 5 下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A、宦官 B、莅临 C、翌日 D、羡慕 豢养 乖戾 对弈 汗腺 盥洗 官吏 肄业 霰弹 患得患失 呕心沥血 苦心孤诣 诌媚阿谀 风云变幻 不寒而栗 雄关险隘 借花献佛

剖析 此题重点考查读音的辨识能力。答案为 B。B 项中加点字读音都为 lì。A 项中盥(guàn) 洗,其余为 huàn;C 项中“雄关险隘”中的“隘”读音为“ài”,其余为“yì”;D 项中的谄 (chǒn)媚,其余都为(xiàn)。本题难度不大,考生可能感到生僻的“豢养”、“盥洗”、“霰 弹”也都在课本中出现过。 [课堂精练] 1、下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是

A、穴(xu?)位

悭(qiān)吝 发酵(jiào) 破绽(zhàn) 内讧(h?ng) 间(jiàn)隔 偎(w?i)依

B、旋(xuàn)风 炫(xuàn)目 落(lào)价 C、窈(yáo)窕 D、刈(yì)除 赏赉(lài) 歃(shà)血

校(jiào)对 嫉(jí)妒

2、下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是 A、股肱(gōng) 蜿(wān)蜒 宁(nìng)可 角(ju?)色

B、麻痹(bì) 倏(shū)忽 C、缫(sāo)丝 D、舐(shì)犊

应(yìng)届 按捺(nà) 逶(wēi)迤 棺椁(guǒ)

晕车(yùn) 惬(qi?)意

垂涎(xián) 菜畦(qí)

3、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全部相同的一组是 A、号 háo B、强 qiáng C、帖 ti? D、累 lěi 号叫 强制 字帖 累计 号丧 强迫 碑帖 连累 号哭 强化 画帖 累赘 号啕大哭 强词夺理 俯首帖耳 危如累卵

4、下列词语中加点字的注音全都不相同的一组是 A、佯装 徜徉 B、碑帖 裨益 C、倩影 靓女 D、蓦然 募捐 安危无恙 奴颜婢膝 靖康之耻 漠不关心

5、下列词语中加点字的读音,全部相同的一组是 A、应当 应战 B、乘客 乘坐 C、复辟 辟邪 D、掉转 转弯 应运而生 乘风破浪 鸿蒙初辟 天旋地转 一应俱全 千乘之国 开天辟地 转弯抹角

[课外巩固] 1、下列词语中加点字的读音,全部相同的一组是 A、挫折 厝火积薪 B、和谐 白头偕老 C、英俊 严刑峻法 错过 揩油 竣工 不知所措 万世楷模 怙恶不悛

D、渎职 买椟还珠

赎罪

穷兵黩武

2、下列词语中加点字的读音全部不相同的一组是 A、行藏 行款 B、叨咕 叨念 C、蒙味 蒙骗 D、落色 落价 道行 叨登 蒙古 落榜 树行子 叨教 蒙太奇 落落大方

3、下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全部相同的一组是 A、角 jiǎo B、笼 l?ng C、量 liáng D、削 xuē 号角 笼子 思量 剥削 角落 牢笼 打量 削减 头角 笼屉 测量 瘦削 群雄角逐 烟笼雾锁 量体裁衣 日削月削

4、下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全部相同的一组是 A、差 chā B、解 jiě C、塞 sài D、禁 jìn 差错 解决 堵塞 禁止 误差 押解 边塞 禁令 差强人意 浑身解数 闭目塞听 忍俊不禁 差可告慰 解押归田 敷衍塞责 弱不禁风

5、下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是 A、蓓 (b?i) 蕾 B、呆 (dāi) 板 C、温馨(xīn) D、讥诮(qiào) 讹 (?) 诈 倩 (qiàn) 影 血泊(pō) 嵌(qiàn)入 口供(g?ng) 楔(xiē)子 勾当(gōu) 沙碛(zì) 恫吓(xià) 杳(yǎo)然 佚事(yì) 愆(qiān)伏

6、下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是 A、滂(páng)沱 B、逮(dǎi)捕 C、孱(càn)头 D、鞭鞘(shāo) 酗(xù)酒 扼(?)要 感喟(kuì) 庇(bì)护 场(chǎng)所 犒(kào)赏 宝藏(zàng) 拎(līn)起 枢(shū)纽 伺(cì)候 比较(jiǎo) 勃颈(gěng)

7、下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是 A、祛(qù)除 B、诡谲(ju?) C、岿(kuī)然 猥(wěi)亵 赝(yàn)品 缫(sāo)丝 龌(w?)龊 装帧(zhēng) 恪(k?)守 笑靥(y?) 坍(tān)塌 潜(qián)力

D、讪(shàn)笑

虔(qián)诚

挟(xiá)制

谈吐(tǔ)

8、下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是 A、蹊(qī)跷 B、押解(ji?) C、粗糙(cāo) D、挑(tiǎo)拔 切(qiē)磋 虚妄(wàng) 罹(lì)难 煤屑(xi?) 殒(yǔn)命 机械(xi?) 阔绰(chu?) 聒(guō)噪 驯(xún)服 剖(pāo)析 斡(w?)旋 渣滓(zǐ)

9、下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A、宵衣盱(gàn)食 B、咄咄(duō)怪事 味同嚼(jiáo)蜡 成绩斐(fěi)然 原形毕露(lù) 大腹便(pián)便 鹬(yù)蚌相争 顺蔓(màn)摸瓜

C、相(xiàng)机行事 功亏一篑(kuì) D、暴戾恣睢(suī)

瞠(chēn)目结舌 别出机杼(zhù)

间(jiàn)不容发 呼天抢(qiāng)地 无耻谰(lán)言

10、下列各组词语中加点的字的读音,全都正确的一组是 A、提纲挈(qi?)领 B、瑕瑜互见(xiàn) 火亘(xuān)赫一时 亘(g?n)古未见 博闻强识(zhì) 耳濡(rú)目染 余勇可贾(gǔ) 藏头露尾(lù) 醍(tí)醐灌顶 莞(wǎn)尔一笑 畏葸(sī)不前 矫(jiǎo)枉过正

C、严惩(ch?ng)不贷 色厉内荏(rěn) D、安步当(dàng)车 [课内] 运筹帷幄(w?)

1、B( A、穴 xu? ; C、窈 yǎo; D、偎 wēi) 2、B(应 yīng) 3、A(B、强迫、强调夺理 qiǎng;C、俯首贴身 tiē;D、累赘 l?i) 4、C(依次为 qiàn、liàng、jìng) 5、D(A、应当,一应俱全 yīng,应运而生,应战 yìng;B、乘客、乘坐、乘风破浪 ch?ng,千 乘之国 sh?ng;C 鸿蒙初辟,开天辟地 pì,复辟、辟邪 bì) [课外巩固] 1、A(A 全部都读 cu?;B、和谐,白头偕老 xi?,揩油 kāi,万世楷模 kǎi;C、英俊,严刑峻 法,竣工 jùn,怙恶不悛 quān;D、渎职、买椟还珠、穷兵黩武 2、A(依次为 xíng、háng、h?ng、hàng) 3、D(A、群雄角逐 ju?;B、烟笼雾锁 lǒng;C、思量、打量 liang;D、量体裁衣 liàng) 4、A、 (B、押解 ji?,浑身解数 xi?;C、堵塞、闭目塞听、敷衍塞责 s?;D、忍俊不禁、弱不 禁风 jīn) dú,赎罪 shú)

5、B(A、吓 h?;C、勾 g?u;D、碛 qì) 6、D、 (A、滂 pāng;B、逮 dài;较 jiào) 7、C (A、祛 qū;B、帧 zhēn;D、挟 xi?) 8、D(A、驯 xùn;B、剖 pōu;C、罹 lí) 9、A(B、蔓 wàn;C、瞠 chēng;D、间 jiān) 10、D (A、火亘 xuǎn;B、见 jiàn;C、葸 xǐ)

二、字形辨析 [考点讲析] “识记现代汉字字形”是《语文考试说明》明确提出的要求,它包括区别形近字、同音字, 不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。 汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的 3500 个常用字和次常用字为主,超出这个范 围的,一般是课本上出现过的。 通过对近几年高考试题的分析,我们可以发现本考点所考查的内容主要是:①形近字,如 “惦”(念)与“掂”(量) ;②音同音近字,如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”;③音 同形近字, 如“国籍”的“籍”误写为“藉”。 试题备选项中一般涉及对 16 个字的正确识记。 要求选全对的,选有错的,选错一个或错两个的。能力层级为 A 级,分值为 3 分。 “据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字,除了少数象形字、指 事字、会意字外,绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意,即根据其形旁来判断字的意义。 反过来,我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素(汉字)的字形是否正确。例如: 同音字(枪)“杆”、 (麻)“秆”与(竹)“竿”,“杆”从“木”,指“器物的像棍子的 细长部分”;“秆”从“禾”,指“某些植物的茎”;“竿”从“竹”,指“竹竿子或类竹 竿的东西”。 形近字“赝” (品) 与 (义愤填膺) , “赝”从“贝”, 指“伪造的物品”, “膺” 从“月”(肉) ,指胸。因此,在汉字复习时,一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累, 扩大词汇量,有些字之所以认不准,往往因为对它不熟悉,甚至从来没见过。没有一定数量 的字词识记,是不可能形成语文能力的。

[典型试题] 例题 1 下列各组词语中,只有一个错别字的一组是 A、翔实 词不达意 冷寞 一筹莫展

B、痉孪 C、风靡 D、倾轧

不经之谈 蘖根祸种 气冲宵汉

偏辟 攀缘 弘扬

励精图治 始作俑者 扑溯迷离

剖析

此题考查词语中有特定意义的字形,答案为 C 。 C 项中“蘖根祸胎”的“蘖”应为

“孽”,误写为“萌蘖”的“蘖”。A 项中错两个,分别为;“冷寞”的“寞”应为“漠”, 误写为“寂寞”的“寞”;“一愁莫展”的“愁”应为“筹”,误写为“忧愁”的“愁”。B 项中也有两处错误:“痉孪”的“孪”应为“挛”,误写为“孪生”的“孪”;“偏辟”的 “辟”应为“僻”,误写为“开辟”的“辟”。D 项中同样错两个:“气冲宵汉”的“宵”应 为“霄”,误写为“元宵”的“宵”;“扑溯迷离”的“溯”应为“朔”,误写为“追溯” 的“溯”。

例题 2 下列各组词语中,没有错别字的一组是 A、拖沓 B、造次 C、描摹 D、窥测 娇生贯养 索然寡味 幅员辽阔 慷慨激昂 伶俐 迁徙 惶恐 装祯 倜傥不羁 惨绝人圜 法网恢恢 提要钩玄

剖析 此题考查错别字的识别,答案为 C。A 项中“娇生贯养”的“贯”应为“惯”,此词语 的意思是“从小被宠爱纵容”;B 项中“惨绝人圜”的“圜”应为“寰”,“寰”指广大的地 域,而“圜”则是指圆;D 项中的“装祯”的“祯”应为“帧”,“装帧”的意思是指书画、 书刊的装潢设计,包括封面、版面、插图、装订形式等等。

例题 3 下列各组词语中,没有错别字的一组是 A、戳穿 B、震撼 C、深奥 D、凋蔽 力挽狂澜 融会贯通 死不瞑目 哗众取宠 暖昧 喧嚣 气慨 辍学 食不果腹 响彻云霄 雍容华贵 愤世嫉俗

剖析 此题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记,答案为 A。A 项中的四个词语书写完全

正确,没有错别字。C 项中的“气慨”应为“气概”,意指在对待重大问题上表现的态度、举 动或气势,这里的“概”指“气度神情”。而“慨”指“愤慨”、“慷慨”,均与心理活动 有关。B 项中有一个错别字,“融会贯通”应为“融会贯通”,意指参合多方面的道理而得到 全面的透彻的领悟,“会”与“汇”读音完全一样,也都有“聚合”的意思,但“汇”指水 的汇合,如“百川所汇”、“汇成江河”。而“融合贯通”的“会”,是“理解”、“懂得” 的意思。D 项中也有一个错别字:“凋蔽”应为“凋敝”,意指生活困苦或事业衰败,如“民 生凋敝”、“百业凋敝”等。“敝”本指破旧、破烂,引申为衰败。而“蔽”是遮盖、挡住 的意思,如“掩蔽”、“衣不蔽体”、“浮云蔽日”、“蔽塞”等。本题涉及的 16 个词语中 有“慨”、“汇”、“蔽”三个错别字,而且都是常用字,因此要作出正确判断是不难的。 例题 4 下列各组词中,有错别字的一组是 A、留恋 B、质疑 C、变换 D、株连 流连忘返 不容置疑 变幻莫测 珠联璧合 厉害 符合 旁证 大意 利害得失 随声附和 旁征博引 微言大义

剖析 本题考查字形的正确识记,答案为 B。考查方式与 1998 年全国卷第 2 题相同,词义不 同,字形不同。B 项中“随声附和”的“合”错误,应为“和”,是声音相应、唱和的意思。

例题 5 下列词语中没有错别字的一组是 A、部署 B、报道 C、揣度 D、通谍 备受青睐 伶牙利齿 共商国是 猝不及防 恰如其分 群贤毕至 唾手可得 大相径庭 可望而不可即 一年之计在于春 冒天下之大不违 盛名之下其实难副

剖析

本题考查字形的正确识记,除了双音节、四音节的词语外,还出现了多音节的词语。

答案为 A。B 项应为伶牙“俐”齿。C 项应为冒天下之大不“韪”。D 项应为通“牒”。本题 中容易错误的有如下几项:A 中的“恰如其分”中的“分”是“职责和权利的限度”之意。C 项中的“共商国是”中的“国是”是书面语,意思为“国家大计”。这三个词用字都正确, 考生容易看错。

[课堂精练] 1、下列词语中,没有错别字的一组是 A、蜕化 以偏概全 B、接洽 韬光养晦 C、装潢 发扬光大 D、祛疑 以逸待劳 开门缉盗 病入膏盲 欢度春节 励精图治 贪赃枉法 精减机构 断章取义 排忧解难

2、下列词语中,有错别字的一组是 A、叠起 高潮迭起 B、辐射 幅员辽阔 C、题名 内容提要 D、废驰 风驰电掣 勉励 退化 桃园 风声 厉兵抹马 蜕化变质 世外桃源 谈笑风生

3、下列词语中,只有一个错别字的一组是 A、既使 针贬时弊 B、必竟 唉声叹气 C、装潢 煮豆燃萁 D、勇跃 轻歌曼舞 纰漏 忸怩 赈济 峻工 置若罔闻 如愿以偿 流言飞语 怡笑大方

4、下列词语中,有两个错别字的一组是 A、诬告 缜密 B、肆业 寒暄 C、目真 怪 渲染 D、埠头 裨益 矫健 枯躁 逋欠 帮交 鬼计多端 卑恭屈膝 不辨黍麦 暴殄天物

5、下列各句中没有错别字的一句是 A、文章告诫人们不要重蹈历史的覆辙。 B、防火患事故,少死人少伤人,无容置疑是很重要的事情。 C、机动车助动车竟相喷吐废气,污染环境,急待整治。 D、这块玻璃殒石是发生在 73 万年前的一次彗星撞击地球事件的产物。

[课外巩固] 一、下列各组词语中,没有错别字的一组分别是 1、A、干练 凝炼 简练 锻炼

B、启事 C、殒落 D、间谍 2、A、回肠荡气 B、黄粱美梦 C、哗众取宠 D、凤毛鳞角 3、A、集腋成裘 B、一张一弛 C、挺而走险 D、鞭长莫及

启示 坠落 喋血 落草 诺大 撤职 沮丧

启用 堕落 通谍 春花秋实 出尔反尔 雕虫小技 咄咄逼人

起用 脱落 谍报 闪铄 幌子 竭力 濒临 明察秋毫 心劳日拙 汗流夹背 心猿意马

眉目清秀 察颜观色 长备不懈 名门旺族

为虎作伥 相辅相承 长篇累牍 刚愎自用

二、下列各组词语中,有错别字的一组分别是 4、A、竖立 B、尤物 C、申请 D、画像 树立 犹豫 伸张 意像 交纳 发泄 功绩 订货 缴械 流泄 古迹 定额

5、A、作弊 B、词典 C、鱼民 D、园林

弊端 修辞 渔业 圆形

隐蔽 楚辞 鱼场 圆满

民生凋敝 义正辞言 鱼龙混杂 字正腔圆

6、A、赌博 B、妨碍 C、售罄 D、矫健

通缉 谛听 棘手 清洌

摧枯拉朽 待价而沽 无耻滥言 贻人口实

大言不惭 毕恭毕敬 旁征博引 绰绰有余

三、下列各组词语中,只有一个错别字的一组分别是 7、A、高亢 寂寞 消遥 决择

B、怄气 C、诡计 D、赝品

瞻仰 恪守 冒然

野蛮 修葺 膨涨

涵养 挛生 撕打

8、A、勘误 B、沉湎 C、求实 D、观摩

蛊惑 惦量 弘扬 毗连

赔偿 漱口 痉孪 苍穹

攀缓 国藉 漫骂 浸渍

四、下列各组词语中,有两个错别字的一组分别是 9、A、抱歉 B、提炼 C、踊现 D、程控 伎俩 名子 妒忌 翔实 恢弘 祛暑 缭草 誊写 摧眠 苍穹 披露 风采

10、A、浑浊 B、猝然 C、包涵 D、甲胃

猜测 适意 漫延 差赧

威慑 诬陷 忤逆 汹酒

阖家欢乐 越俎代庖 穷兵牍武 含英咀华

11、A、文彩 B、狙击 C、欠收 D、耽搁

良辰美景 言简意赅 肆无忌惮 尾大不调

妥胁 仿碍 兑现 渡假

筚路蓝褛 缘木求鱼 惹事生非 惩前毖后

12、A、对待 B、重迭 C、荟粹 D、缥缈

震聋发聩 相形见拙 鸿篇巨制 梦寐以求

坐收渔利 德艺双罄 先发制人 金榜提名

励兵秣马 利令智昏 万里平筹 崭露头角

五、下列各句中含有错别字的一句分别是 13、A、改革开放的 20 年是中国立法的春天,形成了涵盖刊事、民事、行政法律在内的基本 法律框架。 B、在当代旧体诗坛上略高一筹的名家,大多经过新诗的磨炼,这说明旧体诗要前进,不 应再在传统的范围内踏步,必须吸纳新诗的艺术优长。 C、影片《火烧圆明园》富有教育意义,对青少年朋友尤其如此。 D、学习是一个积累的过程,没有捷径,不可急工近利,只能循序渐进,积跬步以成千里。 14、A、这篇通讯刊出后在社会上引起了强烈的反映,大家都为他的悲惨遭遇唏嘘不已。 B、新时期报告文学能够比较客观、全面、完整地审视和把握现实生活,在弘扬主旋律的 同时,不虚美、不隐恶,揭示和表现生活中的矛盾和问题。 C、许多天赋不低的人仅仅因为其素质不适宜应试教育的片面要求,就被轻率地打入失败 的深渊。 D、坐落在汉内瓦市中心的万国宫是联合国履行国际使命的标志性建筑,每年三四月份, 联合国人权会议就在它的地下一层 17 号大厅举行。 参考答案 [课内] 1、C(A、开门揖盗;B、病入膏肓、精简机构;D、以逸待劳) 2、D(谈笑风生) 3、B、C 毕竟(A、即使、针砭时弊;D、踊跃、竣工) 4、C 嗔怪、菽麦(A、诡计多端;B、肄业、枯燥、卑躬屈膝; D、邦交) 5、A(B、毋庸置疑;C、竟相;D、陨石) [课外] 一、1、B(A、凝练、锻炼;C、陨落;D、通牒) 2、C(A、闪烁;B、偌大;D、凤毛麟角) 3、A、 (B、察言观色、相辅相承;C、铤而走险、常备不懈、汗流浃背、D、名门望族) 二、4、B(流泻) 5、C(渔民、渔场) 6、C(无耻澜言) 三、7、C 孪生(A、逍遥、抉择;D、贸然、膨胀、厮打) 8、C 痉孪(A、蛊惑、攀援;B、掂量、国籍

四、9、C、涌现、潦草(A、催眠;B、名字;D、誊写) 10、D 毋庸、酗酒(C、穷兵黩武) 11、C 歉收、惹是生非(A、文采、妥协、筚路褴褛;B、妨碍;D、尾大不掉、度假、惩前毖 后) 12、C 荟萃,万里平畴(A、对峙,振聋发聩,厉兵秣马;B、重叠,相形见绌,德艺双馨;D、 金榜题名) 五、13、D(急功近利)14、A(反应)

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