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2015年中考复习古诗词赏析


2015 年中考复习古诗词赏析
江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射 虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓 如满月,西北望,射天狼。 ▲主旨: 通过描写密州出猎的宏大壮观的场面的描写, 表达作者渴求重用、 报效国家的感情。 ▲这首词上片描绘了一个怎样的场面?本词中你读到一个怎样的人物形象? ▲本词上阙写景,描写了密州出猎的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人的渴望建功立 业的豪情壮志。 ▲说说“遣冯唐” “ 射天狼”两个典故分别达词人怎样的思想感情? “遣冯唐”①词人以魏尚自比,希望得到朝廷重用 “射天狼”②杀敌报国,建功立业 ▲有人认为这首词的词眼为“狂”字,你是否同意?试作简要赏析。 答: 《江城子?密州出猎》这首词的词眼是“狂”字。它既是词人外在形象的集中体现,更是 词人内在感情的高度概括。比如上阙描绘的心态、举止(老夫聊发少年狂, 左牵黄,右擎苍; 亲射虎,看孙郎) ,下阙刻画的胸怀、气概(遣冯唐、射天狼)无不由“狂”生发开来。 ▲用你自己的话,描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面 随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵 疾风骤雨,从地势平缓的山冈上席卷而过。 ▲词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么? 表达了词人不服老的心境。言外之意是:我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场,迎击来犯之 敌。 ▲“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处? 这是词人以魏尚自比, 也希望朝廷能派人来赦免他的罪名, 让他有机会到西北边防抵抗外敌 入侵。 运用典故,使表达委婉含蓄。 ▲词句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ”的意思是什么?表达了作者什么情感? 意思:到那时我一定会把雕弓拉得满满的,向西北方的天狼星猛射过去。 表达了自己要报效国家,关怀国家命运,为国御敌立功的壮志。 ▲ “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ”词人为自己勾勒了挽弓劲射的英雄的形象,英武 豪迈,气概不凡,其中“天狼”在这里指自西北来进扰的西夏军队 ▲这首词表达了词人报国志向的句子:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 【鉴赏】 一.理解填空 1.①本词上片以叙述为主,描写了(密州出猎(或:出城打猎 出猎 打猎 狩猎 )) 的宏大壮观的场面;下片以抒情(言志)为主,抒写了词人(渴望报效国家(或:渴望建功 立业))的豪情壮志 ②词中体现“苏词”豪放风格的动词有:擎 卷 挽 射 ③全词的点睛之笔是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 2. 词中典故出自《史记》的句子是持节云中,何日遣冯唐?,这句话表达了什么意思? 词人以古人自比,希望得到朝廷重用 3.“亲射虎,看孙郎”是倒装句,即“看孙郎,亲射虎”,显示抱负不凡 4.“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字,则表现了作者欲为国尽力而不得的激愤之情 画线的句子勾勒了怎样的人物形象?抒发了怎样的思想感情?勾勒了一个英武豪迈气 概非凡的英雄形象,抒发了渴望立功报国的豪情壮志。 5.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”词人为自己勾勒了 的形象,英武豪迈,气概不 凡,其中“天狼”在这里指 挽弓劲射的英雄自西北来进扰的西夏军队

6.这首词用一个“狂”字贯穿始终,显得胸襟磊落,壮怀激越,具有一种阳刚之美,实 属 豪放派词篇的典范上片表现词人之“狂”;下片进一步写词人“少年狂”的举止神态 胸怀, 抒发了 由打猎激发起来的壮志豪情 7.用你自己的话,描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面随从出猎的武士个 个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨,从地势 平缓的山冈上席卷而过 8.主题:抒发了作者渴望建功立业、报效国家的雄心壮志和爱国情感 二.整体理解 1.①亲射虎,看孙郎——典故:孙郎即孙权,《三国志》记载孙权在一次出行中,坐 骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎。在词中的意思和作用:词人的意思是他要像当年 的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。 ②持节云中,何日遣冯唐?——典故:遣冯唐——据《史记· 张释之冯唐列传》记载: 汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职后来, 文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。在词中的意思和作用:这里作者 是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。运用典故,使表达委婉 含蓄. ③会挽雕弓如满月,西北望,射天狼——典故:射天狼——天狼星,据《晋书· 天文志》 说是“主侵掠”的。在词中的意思和作用:这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这 句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。 2.词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么? 表达了词人不服老的心境言外之意是:我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场,迎击来犯 之敌 3.“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处? 这是词人以魏尚自喻, 意思是说, 什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢? 运用典故,使表达委婉含蓄 4.根据词中最后一句塑造的形象,说说这首词表达的思想感情英勇杀敌,保卫边境安 全,维护国家统一的爱国主义感情。 5.贯穿全词的“词眼”是什么?有什么好处? 狂;突出自己要发少年狂的豪情壮志。 6.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼” 赏析: 这句表达了作者企望为国御敌立功的壮志, 说到那时我一定会把雕弓拉得满满的, 向从 西北来进扰的西夏军队射击表达了自己要报效国家,关怀国家命运的爱国精神 15、 [名句赏析]“亲射虎,看孙郎”的意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎, 这突出地展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气“持节云中,遣冯唐”,这里作 者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己;“会挽雕弓如满 月,西北望,射天狼射天狼”,表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的雄心壮志。 【真题】2012 年湖北襄阳 10.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“ ”字用得好,妙在: 。(2 分) 11.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是这篇词中的名句,请说说你的理解。(2 分)

【答案】10.“卷”(1 分);“卷”字极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞(1 分)。(共 2 分) 11.(运用典故)表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志(1 分)和关怀国 家命运的爱国精神(1 分)。(或按字面意思理解也可,共 2 分) 2011 四川眉山 (1)仔细观察右边这幅图,图中所展示的画面是词中的哪一句?(1 分) (2)词中的“倾城”的意思是 , “为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是: 。(2 分) (3)从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个,说说这个词是怎样体现豪放的?(1 分) 【答案】(1)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗(或“千骑卷平岗”);(2)全 城的人都出来了 (形容随观者之众); 体现的态度: 表面是跟随太守,实质是对苏轼的拥戴、 赞扬、 敬佩 (或: 对苏轼政绩的肯定) (能从“实质”上说对, 即可给满分) ; (3) 示例: “狂”: 激情奔放,统领全词,无不展现粗犷豪迈的风格;“卷”:体现打猎场景宏大,人员众多,气 势壮阔,突现阳刚之美;“挽”:拉满弓的姿态强劲,信心百倍,激情无比(三个词语均体现 豪放之气势)。 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 1.中心: 《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历,作者沉痛地述说了国家的危难,个人 的遭遇,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 2.首联写了在他 21 岁时,因科举走入仕途,在国家危急存亡的关头,起兵勤王抗元。 颔联运用了比喻的修辞方法,国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家命 运和个人命运紧密相连。 颈联中的"惶恐""零丁"一是指两个地名,另一层意思是写出了形势险恶和境况的危苦。 尾联:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。直抒胸臆,表明诗人舍身取义,以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节,抒发了作者爱国热情。 3、小结:文天祥的《过零丁洋》是一首洋溢着爱国主义激情的诗篇,是文天祥的代表作。 诗的尾联正气凛然,掷地有声,成为几百年来鼓舞和激励后人反抗压迫、反抗掠夺斗争的名 言。它一直在感召着后代的仁人志土为祖国、为民族、为正义事业而奋斗献身。 ▲文天祥拒绝降元留取丹心照汗青,是个有骨气的人,你能举出类似的事例吗? 蔺相如宁为玉碎, 不为瓦全;苏武执汉节牧羊十九年;民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭 上;朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮;刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 ▲你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句? 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间(明.于谦《石灰吟》);安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心 颜(唐.李白《梦游天姥吟留别》);生当作人杰,死亦为鬼雄(宋.李清照《乌江》);人不可有傲气, 但不可无傲骨(徐悲鸿) ▲概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星; 写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍; 概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁; 表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无 死,留取丹心照汗青。 ●辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 ▲首联回顾了作者经历的两件事①经过科举考试进入仕途。 ②国家危急存亡关头, 响应号召 起兵抗元。 ▲颔联:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。两句有何联系?用了什么修辞? 国家山河支离破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,国家命运和个人命运紧密相连,历 经艰辛危苦。风飘絮形容国势如柳絮飘散,无可挽回;雨打萍比喻自己身世坎坷如雨中浮萍 漂泊无根,时起时沉。 用了比喻、对偶的修辞。 ▲用你自己的话描述山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍所反映的国家和作者个人的境遇。 大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。 ●惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 ▲颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌 很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。可见,诗中惶恐、

零丁具有双层含义。 ▲人生自古谁无死, 留取丹心照汗青这句千古名言表达了作者怎样的思想感情? 作者直抒胸臆,表明诗人以死明志的决心、威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 ▲ 人生自古谁无死?留取丹心照汗青是千古名句, 它的意思是什么? 古往今来, 人难免一死, 但要死的其所,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将垂于史册,映照千古。 ▲结合我国历代名人志士对待生死的价值观, 谈谈你对人生自古谁无死, 留取丹心照汗青的 理解。 答:对于一位爱国者来说,个人的命运是和祖国的命运紧密相连的。诗句表明了诗人舍生取 义的决心,充分体现了他的民族气节,令人肃然起敬。再如:闻一多拍案而起,横眉怒对国 民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。文天祥的民族气节和爱 国精神,将激励一代又一代人为祖国建功立业。 【鉴赏】 一.首联:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 “起一经”和“四周星”六个字写出了个人和国家的两件大事:一是他因科举而入仕途;二 是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。 二.颔联:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 1.诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮” 比喻 破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回 ,以“雨打萍”比喻 自己身世坎坷如雨中浮 萍漂泊无依,时起时沉 2. 品味“山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍”一句, 以对偶句的形式和比喻的修辞方法, 把国家的破败与个人的不幸联结在一起,形象地展现了风雨飘摇的政治形势。 三.颈联:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 1.诗中运用了双关的修辞手法,既表明形势恶劣,又说明作者境况危苦的句子是惶恐 滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁; 2.“惶恐”和“零丁”有双层含义,请说说有哪两层含义?一是两个地名,另一层是形势 的险恶和境况的危苦。 四.尾联:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 1.表明自己以死明志、舍生取义的决心,堪称千古传诵的名句是:人生自古谁无死, 留取丹心照汗青 2. 从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。 并举一个中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。 这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节 (2 分,言之有理即给分)。举例如岳飞、邓世昌、朱自清等 3.“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情? 威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观 4.赏析“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 诗人在前三联将家国恨、哀怨情渲染到了极致,宕开一笔,留下这千古名言这一句气势 磅礴,格调格调高亢,表现了诗人宁为玉碎,不为瓦全的气节 【真题】2012 年贵州六盘水 25.从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎么样的境地?(3 分) 26.诗的尾联是千古的名句,请分析诗人在此联中所表达的思想感情。(3 分)

【答案】 25. (3 分) 颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷, 时起时沉的命运。 (意 思近即可) 26.(3 分)表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。 2012 年河南 21.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1 分) 22.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(3 分) 【答案】21.抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。(意思对即可。1 分) 22.示例一:运用比喻的修辞方法,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨 中浮萍,生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。 示例二:运用对偶的修辞方法,“山河破碎” 对“身世浮沉”,“风飘絮”对“雨打萍”,句式整齐,增强了诗歌的韵律美。 (意思对即可。修 辞方法,1 分;分析,1 分;作用,1 分。共 3 分) 2012 年云南昆明 7.请从修辞方法的角度,赏析画线的两句诗。(2 分) 7.(2 分)画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南宋 王朝破碎的山河(无可挽回的败局),用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世,表达了对国 势危亡的担忧,对自己坎坷命运的悲叹。(意近即可。修辞方法、构成 1 分,内容感情 1 分。只答“对偶”并分析给 1 分,另答对偶不加分) 2012 年黑龙江大庆 8. 首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为 之意。 颔联运用比喻手法, 把国家的不幸比喻为 ; 把个人的命运比喻为 。(3 分) 9.尾联以 为主要表达方式,深沉在表达了作者心底强烈的 情感。(2 分) 【答案】8.(3 分)“经书”或“儒家经典”或“读书做官”;像那被风吹散的柳絮;如同水中 雨打的浮萍。 9.(2 分)议论;爱国。 2011 年湖北襄阳 阅读古诗《过零丁洋》,完成 10-11 题。(4 分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 10.“文章本天成,妙手偶得之”。在诗的颈联,诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两 个地名,写出了 和 ,地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人当时的心境。 (2 分) 11.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,影响深远。请说说你的理 解。(2 分) 【答案】 10.形势的险恶(1 分);境况的危苦(1 分)。(2 分)

11.①这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来,人难免 一死, 为拯救祖国而死,舍身取义,一片丹心将永垂史册, 映照千古。 ③这两句诗直抒胸臆, 表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。(只要答出其中一点即可,2 分) 赤 壁 杜 牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 1. 前两句诗在全诗中的作用是什么?(2 分) 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。 2.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?(2 分) 不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达 更含蓄。 3、 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句千古名句是什么意思?(3 分) “东风”指火烧赤壁一事(1 分)如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操, 历史将要重写(2 分) 4、在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事??请问杜牧的 《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(2 分) (1)咏史诗(1 分)特点:借史实抒情(1 分) 1、赏析杜牧的《赤壁》并答题 ①从体律看这是一首七绝诗,从内容看这是一首咏史诗;诗中前两句由 折戟 引出“认 前朝” , “三国——赤壁” ,为后两句作铺垫 ②后两句议论感慨,一反传统看法,认为若不是 东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者认为不以成败论英雄(或是英雄的成功 都有某种机遇)的政治见解和独到的史识。 2.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物? 周瑜 诗人杜牧和 李商隐合称“小李杜” 3. 全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论抒发了作者怎样的思想感情? 曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。 诗人慨叹历史上英雄成名的机遇, 是因为他自 己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总 会有作为,显示出一种逼人的英气。 4、这是一首与三国的故事有关的诗, “东风” ,指 火烧赤壁的事(或周瑜火攻赤壁大败 曹操的事) 5、 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:假如东风不 给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了. 6、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起? 借一件古物兴起对历史的慨叹,小中见大(折戟——小;赤壁之战——大;国家的命运 ——大) 7、试体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 诗人并未从正面去评论战胜的原因,而是提出一个与事实相反的假设,不刮东风,不用 火攻,周瑜就有可能战败。对于这个结局,诗人没有直说,而是以两个美女象征国家命运, 别出心裁。 “二乔”并非普通女子,而是东吴国家命运的象征。 8、赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔” 诗歌妙在不直接叙写政治军事情势的变迁, 而间接地通过写东吴两个美女的命运, 来反 映赤壁之战吴魏形势的变化用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句,以小见大,给诗 歌增添了无限的情致,别出心裁对周瑜的丰功伟绩予以怀疑,主意新奇,寄寓了自己怀才不 遇的慨叹,这正是本诗艺术上的成功之处 【真题】2011 年贵州铜仁 阅读杜牧《赤壁》 ,回答问题 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事??请问 杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3 分) (2) “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句 诗句的理解。 (3 分) 【答案】3 分(1)咏史诗(1 分) 。特点:借史实抒情。 (2 分) 3 分(2) “东风”指火烧赤壁一事(1 分) 。如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的 就可能是曹操,历史将要重写(2 分) 。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 1.有人认为, “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心部分,你的看法呢?请简

要说一说。 (2 分) 这一观点是正确的。 因为它揭示出词人和征人们的矛盾心理: 思乡而不能回, 因为战事未平、 军功未建。这一矛盾心理正是词作所揭示的主题。 2.请你谈谈对“千嶂里,长烟落日孤城闭”的感悟。 (2 分) 此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞 下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 3.首句中的“异”字统领了上阕哪些景物?请用原词中的关键词语回答。 (2 分) “异”统领的景物有: 衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。 4.请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”时在脑海中 出现的画面。 (3 分) 答:参考示例:西北边塞荒芜萧索,边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中, 重重叠叠的山嶂里,长烟直上天空,落日斜照,孤城紧闭,举目望去,一片凄凉。 5.全词表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感,表现了他们的爱国之情。 6、理解填空:词的上片重在写景,描写__塞下秋景_;词的下片重在抒情,集中抒发了身处 边塞的征人之情。 (共 2 分,每空 1 分) 7、 “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计” ,这是全词的核心部分,请谈谈你对这两句的理解。 (2 分) 这两句正面揭示了词人和征人们的一种心理矛盾: 他们思念相距万里的家乡, 但却没有办法 回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。 8.结合全词,说说“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面,有何作用?(2 分) 描绘了西北边塞的荒凉景象,暗示了军情的紧急,为下文的抒情作铺垫。 春 望 杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 主旨:这首诗抒发了诗人面对国都沦陷,山河破碎的沉痛和忧伤。本诗触景生情,表达诗人 忧国思家、眷恋家人的感情。 ▲读上面的诗,请简要说说作者是通过写怎样的景来表达内心世界的? 作者通过长安城内的破败之景来表达自己忧国思家,眷恋家人的感情。表达了对山河依旧, 世事全非的沉痛心情。 ▲诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河到草木花 鸟。 ▲此诗将眼前景胸中情融为一体,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感? 这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。(感时忧国、思家念亲) ▲“国破山河在,城春草木深”一句历来为人们所称道,请你从结构和对比手法两方面谈谈 你的感受。 结构:对仗工整 对比:“国破”的衰败与“城春”的生机作对比,突出了山河破败的景象,更抒发了作者内 心的忧虑。 ▲请对“国破山河在,城春草木深”中的“破、深”两字略作赏析。 答案:“破”字写出国都沦陷,触目惊心之破败景象。“深”字写出荒凉萧条,因战乱而荒 芜的景象令人满目凄然。痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 ▲谈谈你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的理解。 答:感时表现了诗人忧国的情感,恨别表现了诗人思家的情感,抒发了诗人面对国都沦陷, 山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情。 ▲赏析千古名句“烽火连三月, 家书抵万金。”

用对偶的手法写出了安史之乱的战火连续不断, 多么盼望家中亲人的消息, 作者用抵万金来 形容家书的珍贵, 表达了他对妻子儿女的强烈思念。 写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切 心情,引人共鸣。 ▲请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。 参考示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那 长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地 表现了诗人忧国思家的情怀。 ▲. 结合全诗内容,说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。(2 分) 答:“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景;希望战火平 息;盼望能与亲人团聚。 ▲、请从艺术手法和思想感情两方面赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗。(3 分) 运用移情入景的手法,表达了诗人忧心国事,感伤离别的思想感情。 11.《春望》 【原文】作者:杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 【注解】 1、国破:指国都长安被叛军占领。 2、感时句:因感叹时事,见到花也会流泪。 3、浑:简直。 4、不胜簪:因头发短少,连簪子也插不上。 【评析】 ??唐玄宗天宝十五年(756)七月,安史叛军攻陷长安,肃宗在 灵武即位,改元至德。杜甫在投奔灵武途中,被叛军俘至长安,次年(至德二年)写此诗。 诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落,身历逆境思家情切,不免感慨万端。诗的一、二两 联,写春城败象,饱含感叹;三、四两联写心念亲人境况,充溢离情。 全诗沉着蕴藉,真挚自然,反映了诗人热爱祖国,眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉 等评此诗曰: “意脉贯通而平直,情景兼备而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜 杂,格律严谨而不板滞。 ”此论颇为妥帖。 “家书抵万金”亦为流传千古之名言。 【鉴赏】 一.整体把握 1.赏析杜甫的《春望》①全诗从结构看,首联总写 望中所见 ,颔联分写,通过 花和 鸟 两种事物写春天颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想,尾联总写忧国思家的感 情 ②诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是感时花溅泪,恨别鸟惊心 ;用一个细节表达 作者思想感情的句子是 白头搔更短,浑欲不胜簪 2.读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的? 描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟亦惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深 沉真挚 3. 诗的前四句都统领在一个“ 望 ”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由(山河) 到(草木花鸟)结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思? 一方面是看到了“国破山河在”的惨景,另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼 4.诗的前四句写春城败象,饱含感叹;后四句写心念亲人境况,充溢离情。全诗沉着蕴藉, 真挚自然。 二.首联:国破山河在,城春草木深 1.开篇即写春望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。 一个“破”字,使人怵目惊心,继而一个“深”字,令人满目凄然。 2.诗中“草木深”表面上写的是山河依旧,草木蔓生的情景 ,实际上是写草茂人稀,

荒凉萧条,物是人非的社会状况;一个“深”字,表现了因战乱而荒芜的景象 。 3.赏析“国破山河在,城春草木深” 描绘长安劫后的凄凉景象前句一“破”一“在” ,似乎相反,但正是 “在”突出“破” ,从中透出山河依旧,人事全非的感慨后句“草木深” ,应反映春景,然 而却没有显示出一点春意,反呈现出城市破败、人烟稀少,遍地草木的荒凉,深藏诗人无 限慨叹写鸟语花香更增诗人凄楚之感。 三:颔联:感时花溅泪,恨别鸟惊心 1.这两句一般解释是,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心。 另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。两说虽则有别,其精神却 能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富。都表达了感时伤世的感情 本联以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。作者移情于物,以花鸟拟人, 借花鸟的心惊落泪来抒发有感时局的急剧变化,恨与家人分别所产生的特殊心理。 2.诗的这前四句,都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野 从城到山河,再由满城到花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与情的变化 中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分──想望 亲人。 3.结合“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗,说说诗人是如何抒发情感的? 运用了寓情于景,借景抒情的表现手法 四.颈联:烽火连三月,家书抵万金 “烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简 要评析。 用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封家信 显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情,尤其是“家书抵万金” 写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情,这是人人心中所有的想法,很自然的使人产生 共鸣。具体写国事和家事由于战乱长久,国家危难深重,与家人音信阻绝,因而把家信看 得比万两黄金还要珍贵可见诗人思乡盼信的心情是多么迫切!这一联,不仅流露诗人强烈 的忧患意识,而且使他的忧国感情不断得到深化。抒发了诗人对家破国残的感伤之情。 五.尾联:白头搔更短,浑欲不胜簪 1.烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之 际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪。 “白发”为愁所致, “搔”为想要解愁的动作, “更 短”可见愁的程度。这样,在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀。 2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。 面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息老人昔日那长长的头发 如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人 忧国思家的情怀。写出了诗人忧愁,烦闷的情状,把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突 出。 3.从“国破” 、 “烽火”可以看出,杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关?安史之乱 4.本诗将眼前景、胸中情融为一体,抒发了诗人怎样的情感?感时忧国、思家念亲 5.后四句描绘出诗人当时怎样的形象 从“烽火连三月”可见祸乱之久,家人生死未卜,尤为悬念一句“家书抵万金”写出了消 息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情“白头搔更短,浑欲不胜簪”写出诗人搔首踌躇,顿觉 稀疏白发几不胜簪这样,在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀. 【真题】2012 年湖北荆州 8. (2 分)诗歌表达了诗人________________________________的感情。 9. (2 分)请赏析“烽火连三月,家书抵万金。 ”这一名句的妙处 _______________________________________________________________________________ 8.忧国伤时、念家悲己。 (答对一半得 1 分) 9.在战火连绵不断的日子里,消息隔绝。作者用“抵万金”来形容 家书的珍贵,表达了对妻子儿女的强烈思念,能激起人强烈的共鸣。 (意近即可) 2012 年四川乐山 ⑴本诗首联写作者春望所见,这些景物描写有什么作用? ⑵古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好,好在哪 里? 【答案】10、⑴融情于景,奠定全诗的感情基调。国家山河依旧,可 沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生,这与昔日繁华形成巨大反差(1 分) ,痛彻地表达出诗 人忧国伤时的强烈感情。 (1 分) ⑵“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写(1 分) ,传神地表达了

诗人内心难以排遣的忧国思家之情。 (1 分) 2011 年湖北黄冈 14.本诗首联作者写春望所见。一个“ _________________”字,使人怵目惊心;一个“深” 字,让人_________________。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。 (2 分) 15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。 (2 分) 【答案】14. 破 满目凄然(意思相近即可) 15. 描画出了诗人苍老的形象,展示出了诗人悲凉的心情。 (意思相近即可) 2011 年湖北天门 春 望 杜 甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 11.这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自“ ”一词,透过这个词,我们读出了诗人 深深的爱国情怀。 (2 分) 12.下面对这首诗理解不正确的一项是: (2 分) A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,悬一篇脍炙人口的佳作。 【答案】11.国破或:破(2 分) 12.C(2 分) 2011 年辽宁本溪 请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项(2 分) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 A.首联写景,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难。 B.颔联中“感时”一语承上, “恨别”一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了 对偶的修辞方法。 C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵,尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地 表现了诗人的苍老之态。 D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操,诗风意脉贯通而不平 直深沉含蓄而不浅露。 【答案】A 6.《次北固山下》 【原文】 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 【注释】 1、次:停歇,这里指停船。北固山:在今江苏镇江市北,三面临水, 倚长江而立。 2、风正:指顺风。 3、海日:太阳从海上升起。残夜:夜色已残,指天将破晓。旧年: 过去的一年。指旧年未尽,春之气息已到,点明节候已到初春。 【评析】 此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。先写青山重 叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,小船轻疾。 “潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔, 波涛滚滚,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。 “海日生残夜,江春入旧年”为历来传诵的名 句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思,以归雁 传书表达了作者对家乡的思念,春景和乡思和谐交融。 【鉴赏】 一. 首联: “客路青山外,行舟绿水前”羁旅天涯的漫漫征途远在青山 之外,我乘船在碧绿的江水中逐浪向前此两句写旅途所见的大江两岸景色, “青山” “绿水” 互文见义。 二.颔联:潮平两岸阔,风正一帆悬 1、品读全诗,发挥联想和想象,描绘第二联所展现的画面 江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平,顺和的江风中,一页白

帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。 2、中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑你认为“潮平两岸阔,风正一 帆悬”中哪几个词用得最好? 理由: “正” 、 “悬”点示出潮平而无浪,风顺而不猛,孤舟扬帆,缓 行江上, “阔”是表现“潮平”的结果,写得恢弘阔大;下一句是“以小景传大景之神” , 把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现出来了。 “阔”用得好,因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际, 造成视野十分开阔的强烈感受,生动传神地表现出平野开阔,大江直流,波平浪静的美景, 且读起来与“悬”字相对应,声调也更为响亮“悬”用得好, “悬”字是高高直直挂着的样 子,风顺风和,帆儿高悬,传神地表现出平野开阔,大江直流,波平浪静的美景。 三.颈联:海日生残夜,江春入旧年 1.请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意 在残夜未尽将尽之时, 一轮红日正在从海上升起, 旧年将尽未尽之时, 春天的气息已经来到江上(海日升于残夜将驱走黑暗,春意闯入旧年将驱走严冬) (大意相 近即可) ,此联看是写景,然而昼夜轮回,季节更替,时光流逝,游人未归的情思已经暗寓 其中,但景中却蕴含了一种自然的理趣,海日对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕 育于旧事物之中,并将取代旧事物,"日(旭日东升)"、"春(春回大地)"都是新生的美 好事物的象征,因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量 2.作者从炼意着眼,用“生” “入”字,使之拟人化,给人以乐观、积 极向上的力量,蕴含哲理 3.这首诗中“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请你 选择一个角度谈谈对这句诗的理解? 示例:①诗句含义:这两句诗在描写景物、节令之中,蕴含着一种时 序交替的自然理趣,生动形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化 ②内容:表现了时光匆 匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情③表现手法: “日” “春”象征新生的美好事 物,表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情④修辞方法: “生”与“入”用了拟人的手 法,富有情趣⑤修辞方法:这两句诗用了对偶的修辞方法, “海日”对“江春” “生”对“入” “残夜”对“旧年” ,词性相同,互相对应,句式工整,形象生动,琅琅上口 四.尾联:乡书何处达,归雁洛阳边 本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情,你认为诗中 的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么? 为什么? 句子是: “乡书何处达,归雁洛阳边” (或“江春人旧年") :运用了” 鸿雁传书”的典故(或“以临近春节这一家人团聚的特定环境” )突出表现了游子之思. 【真题】2012 年湖南娄底 15.这首诗表现诗人怎样的思想感情?(2 分) 答: 16. “海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口, “生”和“入” 用得很妙,请说说妙在何处(2 分) 答: 【答案】15.乡愁乡思之情( “思乡之情” 、 “乡愁”亦可) (2 分) 16. “生” “入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们 人的意志和情思(1 分) 无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理(1 分) 。 2011 年山东滨州 次北固山下 【唐】王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 7.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展 现的画面。 (2 分) 8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1 分) 【答案】7.略。评分:共 2 分。开放性试题,描绘应表现出平也开阔、 大江直流、波平浪静的景色特点,语言流畅即可。 8.思念故乡 评分:共 1 分。 17.《钱塘湖春行》

【原文】 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【注释】 1.钱塘湖:杭州西湖的别称。 2.孤山寺:在西湖白堤孤山上。 3.贾亭:唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭,今已不存。 4.初平:远远望去,西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。 5. 云脚: 古汉语称下垂的物象为 “脚” , 如下落雨丝的下部叫 “雨脚” 。 这里指下垂的云彩。 6.暖树:向阳的树。 7.乱花:指纷繁开放的春花。 8.没(mò) :隐没。 9.湖东:以孤山为参照物,白沙堤(即白堤)在孤山的东北面。 【评析】 从孤山北面到现在的平湖秋月、白堤,诗人一路走来一路向人们报告春的信息:湖面春水 新生、树上春莺争鸣、空中春燕衔泥、堤岸春花渐开、春草刚绿,诗人敏锐细腻的笔触, 让人们从中体会到西湖正在舒展地着上春装。诗人赞美西湖的春色,并且指出他最爱在白 沙堤上行走。白堤的两边是水,堤两旁种满了柳树、桃树。春天走在白堤上,澹澹的湖水 就在你的脚边,你仿佛走在水面上;初春的柳枝如烟如雾,如丝如缕,飘拂在你的脸上, 使你心中涌生无限温柔无限爱,你像在梦境、在仙境。当春天走在白堤上时,你就更能体 味到诗人写这首诗时的感觉和心情了。 【鉴赏】 一.颔联:几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥 1. “几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析(2 分) (描写的景物和表现出的春的特点各 1 分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。莺是春的歌手, 都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢, “几处” “谁家” “早” “新” 突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。 “莺争暖树” 、 “燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美,诗人所创 造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间,把春天的美写活了因为春天乍暖还寒,所 以莺鸟们争着落向向阳的树枝,为的是一展春天的歌喉; “新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙 着衔泥筑巢一只只莺鸟落上枝头,一群群燕子飞来飞去,一幅多么美好的春景图啊! 2.诗歌第二联中“几处” “谁家”用得极其精妙,换作“处处” “家家”就没有这种效果联 系全诗,说说为什么(2 分) “几处” “谁家”照应“早莺” “新燕” ,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节 的特点和作者的欣喜之情如果改为“处处” “家家” ,就没有这种表达效果. 3.诗的颔联“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”非常精美,请你任选角度(或内容,或 炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析 示例一:内容:从动物的变化,写出了早春景色 示例二:炼字:A、 “争” 、 “啄” :用拟人的手法,写出了春天的活力 B、 “几处”不是“处处” , “谁家”不是“家家” ,准确地表明季节是早春 C、 “早” 、 “新” :准 确地表明季节是早春, 示例三:修辞方法:A、拟人:这两句诗中的“争” 、 “啄” ,用拟人的修辞 法法,写出了春天的活力 B、对偶:这两句诗用了对偶的修辞方法, “几处”对“谁家” “早 莺”对“新燕” “争”对“啄” “暧树”对“春泥” ,词性相同,互相对应,句式工整,形 象生动,琅琅上口示例 4:情感:通过描绘早莺、新燕在早春的争春活动,表达了对早春景 色的喜爱之情 二.颈联:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 1、 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃, 试品一品其妙处。答:例:这两句诗作者抓住了“乱花” 、 “浅草”写出了花的繁多、草的 柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲” 、 “才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃 勃生机①诗中最能表现早春特点的景物有 早莺 新燕 浅草 等②一个“争”字,妙在形象 地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景,准确地描绘出了初春的独有风貌;生动地展示了 初春的蓬勃生气;一个“啄”字,美在写出燕啄泥衔草,营造新巢的情景,从而使得全诗

洋溢着春的活力与生机,准确传达出春的消息的同时,也传达出人们乍见新燕的愉悦之情) 2. 赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄” 此联写初春的花草也充分写出了春天的特色“乱花”写出了春花盛开的景 象“迷人眼”则写出了春天的鲜艳美丽写初长的野草,作者不是直接去写草的碧绿,而是 用“浅草才能没马蹄” ,以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄,使人联想到马踏春草的景 象,是不是人们纷纷骑马踏春来了? 三.综合 1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:最爱(爱) ,直接抒发了作 者对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 2. 找出诗中体现初春特点的词语(任选两个) ,并加以品析(2 分) “初平” ,写出了春水新涨,几与岸平的情景“几处” “谁家”表现了飞鸟 不多,候鸟还未都从南方返回“早莺” “新燕”说明刚刚从南方飞回“渐”写出了野花渐开 渐多的情态“浅草” “才能”表现了草刚萌发的情形 3. “湖面初平”写的是怎样的景象?为什么说“云脚低”? (春水初生,湖面水位上升,与堤平) ( “云脚” ,指下垂的云,水位上升, 湖面上的云自然显得低了,这是早春景象 4. 诗中的钱塘湖指的就是现在的西湖, 诗人通过对 “水面” 、 “云脚” 、 “早 莺” 、 “ 暖树” 、 “ 新燕” 、 “乱花 ” 、 “浅草” 、 “绿杨” 、 “白沙堤”等景物的描写来表 现其美丽的早春景色 【真题】2011 年山东日照 阅读下面一首诗歌,完成 7、8 两题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 7.本诗以“春”为着眼点,抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感 情的一个词语是 。 (2 分) 8. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力, 请说说这两个动词好在何处。 (3 分) 【答案】7.答案:喜爱钱塘湖春天美景 爱(最爱) 评分:每空 1 分,共 2 分。 8.答案: “争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕 啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。 评分:本题共 3 分。找出动词 1 分;赏析 2 分,每个要点 1 分。意 思对即可。 2011 年湖南郴州 诗歌鉴赏,完成 15~16 题(4 分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春 泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙 堤。 15. 从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象? (写两个以上) (2 分) 16.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情? (2 分) 【答案】 15.参考答案:从以下词语可以看出是初春的景象: “水面初平” “争 暖树” “啄春泥” “没马蹄” “浅草” “几处” “新燕” “早莺” 。 评分标准:2 分,答对 1 个给 1 分,答对两个以上计满分。 16.参考答案:诗人喜悦的感情(或“诗人对西湖早春景色的喜爱、 赞美之情”或“对大自然的热爱、赞美之情” ) 评分标准:2 分,意近即可。 二.整体赏析

1.赏析《渔家傲》“千嶂里,长烟落日孤城闭” 远望重重叠叠的关山, 苍茫的暮霭之中, 落日的余晖之下, 一座紧闭城门的孤城这是“异” 于内地的边城, 一座被西夏军包围的宋朝将士守卫着的孤城这是多么悲壮的氛围, 也渲染了 守边将士的艰苦表现守边将士英雄气概,全词苍凉悲壮又豪放慷慨 2.赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计” 抒发了守边将士们的建功之志和思乡之情。 深刻展示了戍边战士的内心世界, 一杯浊酒, 怎能排遣这离家万里的乡愁呢?但不能因为思乡忘了为国分忧。 接着写自己还没有像窦宪那 样打败匈奴勒石纪功、 班师回朝, 所以还没有回家的打算。 词人写出了边防将士以国事为重, 勇敢保卫边疆的高度责任感同时也反映出他对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满, 以及功 业未就、壮志难酬的愤懑心情 3.典故在词中的意思和作用: 勒石燕然——用的是《后汉书· 窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直 追击到燕然山,刻石纪功而返。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们 思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的词人 借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。 4.赏析“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪” 将士们都没有睡觉, 听着悠悠笛声哀婉动人, 满地的霜映照着将军的白发和士兵的泪水, 这是多么令人感动的情景思乡之情和渴望建功,以及如此长的艰苦生活,交织在一起,人怎 么能入睡, 人怎么能入睡?将军的白发和士兵的泪水, 记载着宋代帝王对外软弱, 消极防御, 长期征战无果的史实有人认为此词可以作为“词史”来读,是有道理的 5.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀? 抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀,雄浑沉郁,苍凉悲壮 6、“人不寐,将军白发征夫泪”一句中为什么戍边将士彻夜无眠、头生白发? 爱国激情,浓重乡思,兼而有之 7.全词上阕极力表现边塞秋季风光的“异”,为下阕的抒发感情作铺垫;下阕抒发守边 将士的情怀,以情写景,以景衬情,思乡和忧国交织在了一起全词由景物深入到人物的精神 境界,悲壮而不悲观,意境浓郁,沉雄而不消沉,让人感受到作者的爱国情怀 【真题】2012 年湖南郴州 9.全词表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 10.发挥你的想象,并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。 (2 分) 9.【答案:对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊】 10.【答案示例:站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散 开去.已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐 中透出将士们内心的无奈.】 2012 年四川宜宾 16.首句中的“异”字统领了上阕哪些景物?请用原词中的关键词语回答。(2 分) “异”统领的景物有:

17.请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”时在脑海 中出现的画面。(3 分) 答: 【答案】16.衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。(答出 4 个景物可得 2 分) 17.(3 分)参考示例:西北边塞荒芜萧索,边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八 方传入耳中,重重叠叠的山嶂里,长烟直上天空,落日斜照,孤城紧闭,举目望去,一片凄 凉。(意象正确,画面内容描述生动形象且语意通畅,可得 3 分,如直接翻译扣 1 分) 2011 年江苏徐州 阅读下面一首诗歌,按要求回答问题 (3 分) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 12、对这首词赏析不恰当的一项是( ) A、 从 “塞下”“霜”等词语可以看出,这首词写出了我国北方秋季的景物特点。 B、这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念家乡和亲人的感情。 C、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。 D、这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。(1 分) 13、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。(2 分) 【答案】12、D 13、写出了室外群山连绵, 炊烟袅袅, 夕阳西下,一座孤城的情形,再现了边塞的悲凉。 2011 年新疆乌鲁木齐 对下面这首词的赏析,不恰当的一项是( ) 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 A.词的上片重在写景,词人着意用一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景 与内地景象的迥然不同。 B.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情,开头两句是全词的核心部分,从正面 揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。 C.结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、 不重边功做法的愤懑之情。 D.词人写了自己亲临目见的景物,表达了戍边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象 鲜明,语言凝练,读来真切感人。 【答案】C

古诗词默写:

1、送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 2、次北固山下 唐 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 3、使至塞上 唐 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 4、望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 6、行路难 唐 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 7、茅屋为秋风所破歌 唐 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 8、白雪歌送武判官归京 唐 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 9、钱塘湖春行 唐 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 10、雁门太守行 唐 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 11、泊秦淮 唐 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 12、夜雨寄北 唐 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 13、无题 唐 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 14、相见欢 五代 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 15、浣溪沙 宋代 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 16、登飞来峰 宋 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 17、水调歌头 宋代 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉 宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨, 何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

18、南乡子· 登京口北固亭有怀 宋 辛弃疾 何处望神州。满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪。坐断东南战未休。天下英雄谁敌手。曹刘。生子当如孙仲谋。


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