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《好习惯成就一梦想》主题班会


义务教育课程标准实验教科书

当前,我国正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂 而深刻的变化,直接或间接影响着少年儿童身心的发展,个人主义、 拜金主义、享乐主义等消极腐朽的思想给少年儿童带来的消极影响; 各种信息和各类思潮的交错,对少年儿童的教育和健康成长形成了诸 多不利影响。加之现代家庭子女不多,家长寄予的希望极大,对孩子 的溺爱多于教育,使不少孩子

身上滋生了许多不良习惯,对孩子的教 育和成长造成了极大困难。要成才先成人。良好行为习惯的养成是促 进少年儿童健康成长的必要保障。

单位:华泰实验学校 制作:欧阳新建 时间:2013-10-01

义务教育课程标准实验教科书

——习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人 自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

义务教育课程标准实验教科书

你相信吗?
在印度和泰国,驯象人在大象还 是小象的时候,就用一条铁链将它绑 在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣 扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不 挣扎,直到长成了大象,可以轻而易 举地挣脱链子时,也不挣扎。 一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住 一头千斤重的大象? 小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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讲一讲!我们身边的良好的行为习惯
说说初一(2)班是一个怎样的班级?评选?班级 之最?,如:最搞笑的人?最爱笑的人?声音最洪亮的 人?最勇敢的人?最热心的人?最有条理的人?最负责 任的人?最勤奋的人?最自信的人?最爱问老师的人等 等。 从小到大,你有什么?好习惯? 得到别人的赞赏 过给同学们说说,大家来分享、学习一下……

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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看一看!我们身边的良好的行为习惯

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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看一看!我们身边的良好的行为习惯

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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讲一讲!我们身边的不好的行为习惯
在很多学校不难发现学生有很多不良习惯。打预备铃才匆匆去上厕 所,甚至上课的中途请假上厕所、洗手、喝水;随处可见穿拖鞋上课的; 出口成脏,平时说话聊天一出口就是脏话;乱扔垃圾的现象非常严重, 吃完零食后包装袋随手就仍;用完水后经常不关水龙头;抽烟、喝酒现 象屡禁不止。 从小到大,你有什么?坏习惯? 得到别人的批评过给同学们说说, 大家畅所欲言,有则改之,无则加勉……

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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看一看!我们身边的不好的行为习惯

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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看一看!我们身边的不好的行为习惯

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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这些习惯你有吗?
我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪---------------自制的习惯 我要笑遍世界-------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值-------发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动 ---------------立即行动的习惯

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范, 这不仅是一种要求,也是一种?养成?教育,因为,日常行为规 范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在 学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。 所谓?习惯?是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活 方式、社会风尚等等,?好习惯?顾名思义,也就是良好的、使 人受益的习惯。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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好习惯使人终身受益(故事一)
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们 大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一 个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候, 只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得:?这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加 林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给 一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人 类第一个飞上太空的宇航员。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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好习惯使人终身受益(故事二)
齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间,从不浪费时间,他一直 用一句警句来勉励自己,这句警句就是:?不教一日闲过?。怎样才算是在 一天中没有闲过呢?他对自己提出了一个标准,就是每天要挥笔作画,一天 至少要画五幅。虽然他已经90多岁了,但他还一直坚持这么做。 有一次,齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日,在喜庆的气氛 中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他想,今天五幅画还没有 完成呢,应该作完画再睡觉,于是他拿起笔作画,由于过度疲劳,难以集中 精力,在家人的一再劝阻下,他才去休息。第二天,齐白石早早地起床了, 家人怕他累坏身体,都劝他再多休息会儿,可齐白石却十分认真地说:?昨 天客人多,我没有作画,今天可要补上昨天的‘闲过’呀!说完他又认真地 作画了。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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坏习惯自毁前程(故事一)
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、 气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎 实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的 时候,他下意识用油手擦了一下裤子,这个不起眼的小动作并没有 逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎 么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"擦裤子 "的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗 落入了他人之手。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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坏习惯自毁前程(故事二)
2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究生考点外,一 考生被几个保安人员拦下,被告知超过了规定入场时间(1时45分), 眼睁睁地失去了考试资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网 络公司的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被拒之门 外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕,其中一位不 断向老师苦苦哀求:?我为今年考研已经准备了3年,我很有信心考 上,老师给我一次机会吧。?类似的情形其他地方也存在。泪水, 值得同情;规则,应该遵守。 须知,?守时?,既是一种行为规范, 也是一种必不可少的品格修养。某高校的几位学者, 有一次到国外参加会议期间,按照约定 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料 我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分 钟。结果,对方彬彬有礼地退了席。
单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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培养好习惯的方法
管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,你是习 惯的奴隶。论做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。 将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习 努力养成和保持良好的习惯 保持自己的、学习别人的好习惯 据科学家证实,一件行为连续重复 21次即可成为习惯(一般也以三十天 为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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改掉坏习惯的方法 心灵体操:看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间 上课时发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 自习课上闲聊、发呆时间 所需时间

交一些能够管住 自己的朋友;用 写座右铭,挂字 画等来提醒约束 自己;用写日记 来管住自己。

一天时间的利用率=学习(工作)时间/24小时
单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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告别陋习,挑战自我
这是一份给你自己下的战书,挑战的是你的意志力、毅力和决心, 敌人是你平时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在看来也许只是很 小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的久 远而长大、在你的身上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。在 它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的障 碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是:

2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响?
3.克服时间段: 第一阶段: 第二阶段: 第三阶段:

4.克服方法:
单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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如何培养良好的学习习惯?
你学过的功课,是不是加以复习? 你是不是预习要学的功课? 你上课的时候,注意力是否集中? 你是否喜欢回答老师的问题? 你上自习课的时候是否自觉? 你不懂的功课,是否向别人请教? 你是不是按时完成作业? 你是否喜欢参加讨论? 学习习惯一旦养成,它便 会以情不自禁、不期而至的方 式持续下来,犹如物理学中的 惯性力量。 ?良好的学习习 惯是一种自觉的学习行为,因 而能提高学习效率?

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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如何培养良好的学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不 齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水 平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师并学会欣赏自己 的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高 自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,长大了 适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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如何培养良好的学习习惯?
2、自学是成才的主要途径 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路 人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解 决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会 知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教 材,深化知识,形成能力。提前预习,是培养自主学习的精神和自 学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习 教材,自主查找资料,研究新知识的要点 重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点 解决,掌握听课的主动权,使听课具有 针对性。
单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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3、专心上课的习惯

如何培养良好的学习习惯?
3、上课认真听讲 教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神, 专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边 认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听, 要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找 出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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如何培养良好的学习习惯?
4、处处留心皆学问 对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事 物的基本环节,因此,观察被称为学习的?门户?和打开智慧的?天 窗?。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的 观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。 ?观察? 这两个字有两层意思,?观?是看的意思,?察?是想的意思,看了 不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思 考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题, 积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出 事物的一般规律和特征。我们观察事物,提出问题,思考问题,回答 问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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6、切磋琢磨的习惯
如何培养良好的学习习惯?
5、?三人行,必有我师?,学问提问、交流 我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学, 问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问 是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具 有创新精神的学生。 《学记》上讲?独学而无友,则孤陋而寡闻?, 同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学, 展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足, 象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过 反复加工,酿造知识精华。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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如何培养良好的学习习惯?
6、独立完成作业 作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本,最经常的独立学习 实践活动,也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积 累的过程。中学的作业一般包括两大部分,一是书面的,二是看书思考或实践操 作的。做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师 的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取?拖、 抄、代.……等等?,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔; 有的学生好高骛远, 简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所 以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概 念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量 多记忆一些有用的中间结论。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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如何培养良好的学习习惯?
7、温故而知新,养成及时复习的习惯 复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是 通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知 识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点 化,避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的,复习必须及时,否 则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不 好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一 遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。 对记忆性知识的复习,每一遍的用时不 需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01

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让我们的好习惯成就我们美好未来!
同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始, 这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们尽快养成好的学习、生活习 惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:?许多需要的东西我们 可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智 正在发育,对学生我们不能说明天,他的名字是今天!? 那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和 学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随 我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌 的一个又一个五彩的阶梯!

单位:华泰实验学校设计 制作:欧阳新建 时间:2008-12-01


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