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安全教育主题班会课教案


法制安全教育主题班会课教案

活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容 开学初各项安全教育
1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

活动目的

活动准备 安全教育读本

一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习 生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是 家庭,都希望你们安全的生活和学习。



二、小学生应注意安全的地方: 1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?



2、集体归纳。 (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏; 上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社



会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火…… (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口 要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要



做到一停二看三通过。 (3) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、 猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 三、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

法制安全教育主题班会课教案

活动时间 活动内容 活动目的 活动准备 时时刻刻注意安全

任课教师

杨婷婷

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强 学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

安全教育读本

引入:同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触 目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》—— 小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,



真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全 呢? 生讨论??



安全警句朗读:剧 5 (每人一句)(课件出示) (1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。



(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。



(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门,赶快拨打 110。 总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处 提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

法制安全教育主题班会课教案
活动时间 任课教师 杨婷婷

活动内容

食物中毒的预防
让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我 救护意识,预防发生食物中毒。

活动目的

活动准备

安全教育读本
预防食物中毒, 首先要讲究个人卫生, 做到勤洗澡、 勤洗衣服、 勤剪指甲、

勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、 不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不 吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住" 病从口入"的第一关。 1、认识食物中毒特征。 潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热





2、提高自我救护意识 出现上述症状, 应怀疑是否食物中毒, 并及时到医院就诊, 同时报告老师。 3、预防发生食物中毒



a 养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手 b 不吃生、冷、不清洁食物 c 不吃变质剩饭菜



d 少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e 不要长期吃辛辣食品 f 不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g 剧烈运动后不要急于吃食品喝水。 h 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去 无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

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活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容

孩子中毒后应如何急救

活动目的

让学生认识中毒特征,提高自我救护意识。

活动准备

安全教育读本

中毒是指毒物进入体内, 发生毒性作用, 使组织细胞或其功能遭受 损伤而引起的病理现象。



根据中毒的时间长短和症状发作的缓急分为急性、 亚急性和慢性中 毒。中毒主要包括煤气、药物、酒精、食品等侵袭机体,导致功能状 态失调,重则危及生命。急救的步骤包括以下方面:



1、将患儿撤离中毒现场,脱去污染衣物,皮肤污染者用冷水冲洗, 禁止使用热水。



2、 轻度口服毒物中毒者设法促其呕吐, 方法是用手指刺激舌根部, 促其呕吐。 3、腐蚀剂中毒者可灌服牛奶、蛋清或植物油。



4、重度口服毒物中毒者,可采取洗胃法。 5、为了抢救生命,还需吸氧,使用利尿剂,纠正酸中毒并维持水 电解质平衡,兴奋呼吸中枢以及进行对症治疗。

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活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容

用电、防火、防盗等安全教育
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生 学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护 自己。

活动目的

活动准备

安全教育读本









一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。) 2、教师根据学生的回答及时教育: 现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学 习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识, 不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电 器, 不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。 使用和操作电器要注意不能湿水, 一旦电器出现故障,应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论: 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?\ 2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话: 119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天 气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游 泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大 人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们 还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。 六、作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们 在下节课进行交流和讨论,好吗?

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活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容

地震、防火等安全教育
1、学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高 学生的自救意识。 2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

活动目的

活动准备

安全教育读本

地震知识类 地震按其震动强度可分为四种: (1)微震。此种地震是小于 2 级的地震,人是感觉不到的,只有通过精 密的仪器才可以测定出来。 (2) 有感地震。 这类地震大约处于 2 级至 4 级之间, 人可以感觉到,但一般没有什么危险。 (3)破坏性地震。这是指 5 级以上的地



震。这类地震会造成不同程度的危害。 (4)强烈地震。6.5 级以上地震,都属 于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性。 (2)地震中常见的逃生方法介绍。



火灾知识: (一)火灾事件介绍 运用幻灯片展示各种火灾现场图片。教师总结:

“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”



(二) 展示幻灯片学习自救知识。 几种逃生方法的总结: 1、 关门求生 2、 测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、 安全出口逃生



(三)教师介绍火灾报警须知: 牢记火警电话“119”, 事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否) 。 火灾情况要报详细:× × × 单位、× 区× 街× 号发生火灾,× × × × × × 物质在燃烧,火 势很大,请速来扑救,我的电话是× × × × × × × 。要派人来主要路口迎接消防车。 特别告诫学生对于特种电话千万不可以乱打。

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活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容

交通安全教育
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法 规,懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳 动,爱护交通设施的意识。

活动目的

活动准备

安全教育读本

(一)、导入新课: 提问:1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便? 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活 提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家 庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更



好的为我们服务。 (二)、学生汇报: 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。



①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。



①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ②学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。



①学生表演小品“在公共汽车上”。 ②学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的 那些条款。) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 (三)、师生小结:

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活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容

自护、自救安全教育 (1)

活动目的

通过学习有关安全知识, 使学生树立自护、 自救观念, 形成自护、 自救的意识,使学生安全、健康成长。

活动准备

安全教育读本

一、 谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似 乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意 和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要 注意什么: 1、用电安全



随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们 有必要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即 关掉电源开关,停止使用。





5) 发现有人触电要设法及时关断电源; 或者用干燥的木棍等物将触电者 与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时, 人不能长时间离开, 以防被风吹灭或被锅中溢出 的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具 (如煤气炉、 燃气热水器等) 应充分保证室内的通风, , 保持足够的氧气,防止煤气中毒。 二、小结: 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护 自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康 地成长。



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活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容

自护、自救安全教育 (2)

活动目的

通过学习有关安全知识, 使学生树立自护、 自救观念, 形成自护、 自救的意识,使学生安全、健康成长。

活动准备

安全教育读本

一、 谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似 乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意 和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面我们就继续谈谈家 居安全要注意什么:



(一)、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。





(二)、发生火警怎么处理 1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还 要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹 身体。 二、小结: 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护 自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康 地成长。



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活动时间

任课教师

杨婷婷

活动内容

防溺水、生活常识等安全教育
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

活动目的
2、学习其它有关的生活安全知识。

活动准备

安全教育读本

防溺水的知识 (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、 池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、 游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。



(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江 河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭 来相助或拨打“110”。


生活环境中的安全自护教育 1、进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱



喝没有生产标志的东西;不能用牙签剔牙。 2、睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到 床上玩。



3、行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走, 不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。 4、药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药; 知道 120 急救电话,认识防毒标志。 5、防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍; 知道高压电的标志,并远离它们。 6、开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的 作用


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