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高中班主任工作的点滴体会和总结


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中班主任工作的点滴体会和总结 作者:张国峰 来源:《求知导刊》2015 年第 03 期 摘 要:在学生的高中学习阶段,学习任务重,学习压力大。要想让高中生顺利完成学 业,考上理想的大学,高中班主任的管理有着至关重要的作用。笔者作为一名高中的班主任, 在从事班主任工作期间总结了一些做好班主任工作的意见,本文就阐述了本人做班主任工作的 点滴体会,以期为其他班主任的班级管理提供借鉴。 关键词:高中;班主任;体会;总结 在高中生的成长、学习过程中,班主任是一位引导者,既是各科老师之间沟通的桥梁,又 是学校、家长、学生三者之间进行有效沟通的纽带。我作为一名高中班主任,总结了以下几点 做班主任工作应该做到的方面。 1.班主任应该严于律己,为学生树立榜样 高中教师,尤其是班主任,是学生学习的典范。高中班主任应该在各方面都严格要求自 己,让自己的言行符合教育法规。班主任在学校应该主动遵守学校的规定,对学校的各项规章 制度严格遵守,讲话文明,着装整洁,在很多细节方面力争做到符合一名班主任的身份[1]。 班主任必须做到按照规定时间上下课,不迟到、不早退、不缺勤。对于学校布置给自己的 工作任务都应该高效地完成,因为要想学生做到学校的要求,自己首先应该做到。我是这样认 为的,当然也一直按照这种要求来实行。只有自己这里做到位了,才能让学生服从管理,配合 自己的管理。如果一个班主任连严格要求自己都做不到,又怎样能去严格要求学生,学生又怎 么能心服口服? 2.对每位学生进行全面的了解 班主任要想将学生教育好,就必须先对学生进行全面的了解。一方面班主任应该对所带班 级的学生整体情况进行了解,清楚地认识到班级整体在德智体美劳等方面的情况,以及在自己 带这个班级之前该班的班风及作风。另一方面班主任应该对每个学生的情况都加以了解,例如 每个学生的学习成绩变化、心理变化、家庭情况、性格特点、兴趣爱好、人际关系等。 只有做到了从整体到部分的全方位了解,班主任管理班级的时候才能做到心中有数。 3.选拔优秀班干部,努力建设良好的班集体 高中生的高中三年除了在家就是在学校,而且大多数的时间都是在班级中和老师同学一起 度过,因此学生能够健康成长的摇篮就是一个良好的班集体。班主任的重要工作就是建设一个 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 气氛良好的班集体。优秀班集体的构建光依靠班主任是不够的,还需要学生的配合以及选拔优 秀的班干部。首先,班主任应该根据自己对班级学生的了解,发现班级荣誉感较强、做事认 真、做事积极、喜欢帮助同学、有组织能力的同学,努力培养这些同学,让他们担任班干部。 其次,班主任还要对选拔出来的班干部进行合理分工,了解他们的爱好和特长,分配给他们适 合他们的职位,让班干部可以更好地发挥自身的能力[2]。同时,在选拔完班干部后,班主任 还应该对班干部的工作进行指导,帮助他们总结经验和失误,建立起他们建设班级的信心。最 后,班主任也应该采取班干部轮换制度,让更多的学生都能获得锻炼的机会,做到人人平等, 公平竞争。 4.增强学生的自信 班主任的工作不仅仅是教书,更重要的是育人,所以班主任要教会学生怎样做人和做事。 对于那些不遵守班级秩序的学生,班主任不能采取训斥的手段,应该用真诚的情感去和学生沟 通,了解原因,对学生晓之以理,动之以情。只有师生之间没有芥蒂了,班主任才能更好地引 导学生。同时教师应该对学生多点鼓励和表扬,少些批评。 现在的高中生都比较早熟,具有强烈的自尊心,当受到班主任批评的时候

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